当前位置 > 科尔伯格的道德认知发展理论对教育的启示科尔伯格的道德认知发展理论对教育的启示是什么

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  ...、科尔伯格关于道德认知发展理论及其对于当代道德教育的启示。

  道德发展到这个时期,不再无条件服从权威。当然这个时期判断还是不成熟的,要到11、12岁后才能独立判断。皮亚杰以科学方法研究道德发展,用认知发展的观点来解释道德发展,这对道德认知的研究是有贡献的。 (2)科尔伯格的道德发展阶段论:前习俗水平:大约出现在幼儿园及小学低中...

  2024-08-18 网络 更多内容 916 ℃ 948
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  科尔伯格道德认知发展理论及启示是什么?

  文章就科尔伯格的道德认知发展理论结合我国德育工作展开现状进行了反思和对比,以期对一线的德育实践工作有所借鉴。 【关键词】道德认知发展理论;现代德育;启示 美国现代教育家及心理学家科尔伯格作为当代最为著名的儿童发展心理学家之一,在大体上继承了皮亚杰的道德发展理...

  2024-08-18 网络 更多内容 756 ℃ 373
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  ...、科尔伯格关于道德认知发展理论及其对于当代道德教育的启示。请...

  道德发展到这个时期不再无条件服从权威。当然这个时期判断还是不成熟的要到十一二岁后才能独立判断。皮亚杰以科学方法研究道德发展用认知发展的观点来解释道德发展这对道德认知的研究是有贡献的。(2)科尔伯格的道德发展阶段论:前习俗水平:大约出现在幼儿园及小学低中年级...

  2024-08-18 网络 更多内容 524 ℃ 53
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  科尔伯格的道德发展理论对教育工作有什么启示

  其理论与实践为我国教育工作提供了许多有益的启示。1.学校道德教育应适合学生道德发展水平及年龄特点2.确立学生在德育中的主体地位3.更新教师观念,提高教师的素质4.家庭、学校、社会应共同努力塑造良好的环境来提高德育的实效性科尔伯格的道德认知发展理论,不仅对世界的道...

  2024-08-18 网络 更多内容 885 ℃ 212
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  试分析评价科尔伯格的道德发展阶段理论及其对教育的启示。

  以利于讨论和展开道德推理的练习。 理论的启示 科尔伯格的研究告诉我们,道德认识的发展具有阶段性,道德认识或品德的发展,是随着道德评价能力的提高而发展的,因此,道德认识的培养就应该根据各阶段道德判断发展的特征加以实施,同时,每一阶段的道德判断能力的发展都应在本阶段...

  2024-08-18 网络 更多内容 229 ℃ 406
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  谈谈科尔伯格的道德理论对道德教育有什么意义

  文章就科尔伯格的道德认知发展理论结合我国德育工作展开现状进行了反思和对比,以期对一线的德育实践工作有所借鉴。 【关键词】道德认知发展理论;现代德育;启示 美国现代教育家及心理学家科尔伯格作为当代最为著名的儿童发展心理学家之一,在大体上继承了皮亚杰的道德发展理...

  2024-08-18 网络 更多内容 744 ℃ 84
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  简述皮亚杰的道德认知发展理论对德育的启示。

  (1)皮亚杰将儿童道德认知发展分成四个阶段①前道德阶段 (出生~3 岁)。此时儿童还没有道德意识,不会把自己和外面的世界分开,没有自我意识... 道德教育的启示 :从上述四个阶段看出可以, 儿童的道德倾向是从认识单纯的规则到了解真正意义的规则,是从他律到自律的过渡,这对儿童的道...

  2024-08-18 网络 更多内容 113 ℃ 17
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  简述科尔伯格道德认知发展理论

  他们还没有真正的道德概念。处在这一阶段的儿童对海因茨偷药的故事可能会作出这样两种不同的反应:赞成者认为,他可以偷药,因为他先提出请求,又不偷大的东西,不该受罚;反对者则会说,偷药会受到惩罚。 第二阶段:相对功利取向阶段。这一阶段的儿童道德价值来自对自己需要的满足...

  2024-08-18 网络 更多内容 309 ℃ 820
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  科尔伯格的道德认知发展理论及对德育工作的启示。请帮忙给出正确...

  要促进儿童道德发展必须让他们不断接触环境和道德两难问题以利于讨论和展开道德推理的练习。 这个理论对我们当前德育工作的启示: (1)科尔伯格的道德认知发展理论对我国的思想品德课改革和环境课程的建设有着借鉴作用。 需要促进道德教育的课程建设增强道德教材的感染力。...

  2024-08-18 网络 更多内容 800 ℃ 712
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  谈谈柯尔伯格的道德理论对道德教育有什么意义。

  对教育的启示,主要有以下几点1、道德教育的首要任务是提高儿童的道德判断能力,培养他们明辨是非的能力。但是,把道德判断的原则直接教给... 这是道德教育必要的条件。柯尔伯格是现代道德认知发展理论的创立者。这一革命性的发现,从根本上改变了道德仅仅是社会道德灌输教结果的...

  2024-08-18 网络 更多内容 678 ℃ 920