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依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法...
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依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是( )。
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正确答案:B
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谈谈柯尔伯格的道德理论对道德教育有什么意义。
因为道德认知的变化乃是人们遭遇到某种道德上的冲突而引起的,所以,教育者的主要任务就是帮助被教育者注意到真正的道德冲突,思考用于解决这种冲突的理由是否恰当,发现解决这种冲突的新的思想方法。2、儿童的道德发展是有阶段性的、渐进的,因此,在对儿童进行道德教育时,应随...
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德育模式的柯尔伯格的道德认知发展模式
认知发展道德教育模式的著名代表人物是美国心理学家、教育家柯尔伯格。他反对相对主义的道德价值观,主张建立普遍的道德价值。 道德判... 并提出了著名的道德发展“三水平六阶段”学说,即: 前习俗道德水平(阶段1—— 惩罚与服从, 阶段2——个人的工具主义目的与交换) ; 习俗道德...
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德育模式的柯尔伯格的道德认知发展模式
认知发展道德教育模式的著名代表人物是美国心理学家、教育家柯尔伯格。他反对相对主义的道德价值观,主张建立普遍的道德价值。 道德判... 并提出了著名的道德发展“三水平六阶段”学说,即: 前习俗道德水平(阶段1—— 惩罚与服从, 阶段2——个人的工具主义目的与交换) ; 习俗道德...
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- 07-05根据科尔伯格的道德发展阶段理论
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