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  如何简述科尔伯格道德发展阶段理论

  科尔伯格的道德发展阶段理论 科尔伯格继皮亚杰之后对儿童品德发展问题进行了大量的、卓有成效的研究,提出了系统的道德发展阶段理论。 科尔伯格对皮亚杰的研究方法进行了改进,应用道德两难论的方法研究道德的发展问题。这种方法也称两难故事法。故事包含一个在道德价值上...

  2024-08-19 网络 更多内容 902 ℃ 712
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  科尔伯格提出的道德发展理论包括

  科尔伯格的道德发展阶段论1、前习俗水平(0-9岁)处在这一水平的儿童,其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则,根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。这一水平包括的阶段: ⑴ 惩罚与服从定向阶段在这一阶段,儿童根...

  2024-08-19 网络 更多内容 435 ℃ 81
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  如何简述科尔伯格道德发展阶段理论?

  今天学的科尔伯格可以和之前皮亚杰做个比,皮亚杰采用的是对偶故事法,就是两个故事成对出现,通过儿童回答来判断儿童道德发展阶段。科尔伯格的要更为复杂一些,采用的是道德两难的故事方法。就是一个故事,出现两难的情景,使儿童道德认知上产生冲突,进而判断儿童的道德发展阶段...

  2024-08-19 网络 更多内容 938 ℃ 803
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  科尔伯格道德发展阶段理论是怎样的?

  科尔伯格的三个水平六个阶段是指:三水平是“前习俗水平、习俗水平、后习俗水平”;六阶段是“惩罚与服从的道德定向阶段、朴素的利己主... 处在不同的道德发展阶段的儿童会给出不同的答案,他们的理由便是研究者做出判断的依据。 1、第一个阶段是前习俗水平里的惩罚与服从道德...

  2024-08-19 网络 更多内容 208 ℃ 910
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  简述科尔伯格的道德发展阶段理论

  【答案】:科做让尔伯格的道德发展阶段理论也称 为道德发展的三水平六阶段模式: (1) 前习俗水平(9岁以前)。 根据行为的具体结果及其与自身的利害关 系判断好坏是非;认为道德的价值不是取决于人 或准则,而是取决于外在的要求。它包括两个卜旁阶 段:惩罚与服从取向阶段和相对功利...

  2024-08-19 网络 更多内容 910 ℃ 370
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  简述科尔伯格道德认知发展理论

  他们还没有真正的道德概念。处在这一阶段的儿童对海因茨偷药的故事可能会作出这样两种不同的反应:赞成者认为,他可以偷药,因为他先提出请求,又不偷大的东西,不该受罚;反对者则会说,偷药会受到惩罚。 第二阶段:相对功利取向阶段。这一阶段的儿童道德价值来自对自己需要的满足...

  2024-08-19 网络 更多内容 723 ℃ 527
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  简述科尔伯格的道德发展阶段理论。

  #科尔伯格把皮亚杰的对偶故事法改为道德两难故事法,在道德判断的发展方面鉴别出了6个阶段。他将这些阶段划分成3种道德水平:前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每一水平又包括两个阶段,即三水平六阶段的道德发展阶段论。 #(1)前习俗水平 #阶段1:惩罚与服从定向阶段。 #阶段...

  2024-08-19 网络 更多内容 836 ℃ 530
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  皮亚杰道德发展理论与科尔伯格道德发展理论有何异同?

  相同点:都是属于发展心理学的范畴。不同点:一、观点不同1、皮亚杰道德发展阶段理论:儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程。2、科尔伯格道德发展阶段理论:道德发展的核心是认知;促进道德发展的因素是社会交往。二、论证方法不同...

  2024-08-19 网络 更多内容 370 ℃ 968
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  科尔伯格道德发展理论认为什么?

  发展阶段理论是道德认知发展论的理论核心。科尔伯格借助道德两难的问题情境,希望了解儿童作出行为是非道德判断后如何说明其判断的理由,并以此为依据论证他的三个水平六个阶段道德发展模式。前习俗水平 :儿童从行动的物质后果或是能否引起快乐(如奖励、惩罚、博取欢心等)的...

  2024-08-19 网络 更多内容 500 ℃ 160
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  科尔伯格道德发展阶段理论有哪些水平和阶段,具体是什么?

  这是进行道德判断的最高阶段,表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。在根据自己选择的原则进行某些活动时,认为只要动机洞迟是好的,行为就是正确的。科尔伯格的三水平六阶段的发展顺序是由低级阶段依次向高级阶段发展,这种顺序既不会超越,更不会逆转

  2024-08-19 网络 更多内容 928 ℃ 287