当前位置 > 简述科尔伯格的道德发展阶段的基本观点简述科尔伯格的道德发展阶段的基本观点是什么

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  如何简述科尔伯格道德发展阶段理论

  科尔伯格的道德发展阶段理论 科尔伯格继皮亚杰之后对儿童品德发展问题进行了大量的、卓有成效的研究,提出了系统的道德发展阶段理论。... 也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童,个体的道德价值以人际关系的和谐为导向,顺从传统的要求,符合大家的意见,谋求大家的赞赏和认...

  2024-08-19 网络 更多内容 970 ℃ 990
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  简述科尔伯格的道德认知发展理论的基本观点

  科尔伯格认为:道德成熟的标志是他做出道德判断和提出自己的道德原则的能力,而不是遵从他周围的成人的道德判断。因此他把道德教育的目的定为促进道德判断和道德思维能力的发展。他认为一个人道德判断的发展一般要经过“三个水平六个阶段”,是一个由低到高顺序发展的过程。...

  2024-08-19 网络 更多内容 101 ℃ 659
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  科尔伯格道德发展阶段理论是怎样的?

  科尔伯格的三个水平六个阶段是指:三水平是“前习俗水平、习俗水平、后习俗水平”;六阶段是“惩罚与服从的道德定向阶段、朴素的利己主... 处在不同的道德发展阶段的儿童会给出不同的答案,他们的理由便是研究者做出判断的依据。 1、第一个阶段是前习俗水平里的惩罚与服从道德...

  2024-08-19 网络 更多内容 154 ℃ 101
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  简述科尔伯格的道德发展阶段理论

  【答案】:科做让尔伯格的道德发展阶段理论也称 为道德发展的三水平六阶段模式: (1) 前习俗水平(9岁以前)。 根据行为的具体结果及其与自身... 它包括两个阶段:寻求认可取 向阶段和遵守法规取向阶段。 (3)后习俗水平(15岁以后)。 以普遍的道德原则作为自己行为的基本准则,能从人类正...

  2024-08-19 网络 更多内容 759 ℃ 414
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  科尔伯格提出的道德发展理论包括

  科尔伯格的道德发展阶段论1、前习俗水平(0-9岁)处在这一水平的儿童,其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权... 也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童,个体的道德价值以人际关系的和谐为导向,顺从传统的要求,符合大家的意见,谋求大家的赞赏和认...

  2024-08-19 网络 更多内容 384 ℃ 577
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  道德发展阶段论的基本特征

  科尔伯格的道德阶段包含如下的一些特征:道德发展的各阶段都是一个“结构化了的统一体”,一个有组织的思想系统;每一阶段的核心特征标志... 科尔伯格在杜威和皮亚杰等人思想的影响下,根据自己的大量研究,提出了学校道德教育的一种发展观点。他认为,德育也象智育一样,应该以促进...

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  简述科尔伯格的道德发展阶段论。

  #美国心理学家科尔伯格进一步发展了皮亚杰的理论,将道德发展过程划分为三大水平七大阶段,这七大阶段是依年龄的增长而循序渐进的: #1)前世俗水平,包括第一、二两大阶段,在这一水平上,儿童的道德倾向是根据惩罚和奖赏来确定的; #2)世俗水平,包括第三、四两大阶段,在这一水平上...

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  简述科尔伯格的道德发展阶段论。

  答案: 科尔伯格用道德两难故事法,在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。他将这些阶段划分成三种道德水平:前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每一水平又包括两个阶段,即三水平六阶段的道德发展阶段论。 前习俗水平包括阶段一:惩罚与服从定向阶段和阶段二:相对功利取向阶...

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  简述科尔伯格的道德发展阶段理论。

  #科尔伯格把皮亚杰的对偶故事法改为道德两难故事法,在道德判断的发展方面鉴别出了6个阶段。他将这些阶段划分成3种道德水平:前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每一水平又包括两个阶段,即三水平六阶段的道德发展阶段论。 #(1)前习俗水平 #阶段1:惩罚与服从定向阶段。 #阶段...

  2024-08-19 网络 更多内容 304 ℃ 828
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  科尔伯格道德发展阶段理论有哪些水平和阶段,具体是什么?

  第六阶段:原则或良心定向阶段。这是进行道德判断的最高阶段,表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。在根据自己选择的原则进行某些活动时,认为只要动机洞迟是好的,行为就是正确的。科尔伯格的三水平六阶段的发展顺序是由低级阶段依次向高级阶段发展...

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