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  科尔伯格认为,道德发展分为三种水平(    )A.三个阶段B...

  解析 D 【北泱老师解析】科尔伯格认为道德发展分为三种水平六个阶段:(1)前常规水平。第一阶段为服从与惩罚阶段,第二阶段为相对功利主义阶段。(2)常规水平。第三阶段为好孩子阶段,第四阶段为法律秩序阶段。(3)后常规水平。其中第五阶段为社会契约合法性阶段,第六阶段为普遍伦理原则阶段。

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  皮亚杰:儿童道德认知发展;科尔伯格:三水平六阶段

  (4)公正阶段 这一阶段的公正观念是从可逆的道德认识脱胎而来的。他们开始倾向于主持公正、平等。公正的奖惩不能是千篇一律的,应根据个人的具体情况进行。 科尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论 分别是: (1)前习俗水平 第一阶段:惩罚服从取向阶段...

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  简单介绍科尔伯格的道德发展三种水平六阶段模式

  第一阶段:惩罚与服从定向阶段。第二阶段:以行为的功用和相互满足需要为准则。 第二种水平:习俗水平(9-15岁)。第三阶段:以人际和谐为准则取向。第四阶段:以权威和维持社会现有秩序为准则。 第三种水平:后习俗水平(15岁以后)。第五阶段:以社会契约和法律为准则。第六阶段:以普通的道德原则和良心为准则。

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  科尔伯格是如何划分道德发展阶段

  通过以上对科尔伯格道德发展阶段论知识的整理,希望够帮助大家更好的理解这部分知识点,并且能够在以后的学习中能够根据故事中的情境,对应所给的材料(一般是例子型单项选择题),能够正确分辨不同水平及其所处阶段。 【练习题】 1.“好孩子定向”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论的( )水平。

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  德育理论学习资料:科尔伯格的道德发展三层次六阶段理论

  第六阶段:原则或良心定向阶段。这是进行道德判断的最高阶段,表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。在根据自己选择的原则进行某些活动时,认为只要动机是好的,行为就是正确的。在这个阶段上,他们认为人类普遍的道义高于一切。 2、科尔伯格道德发展要经历三个水平六个阶段核心观点 ...

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  科尔伯格三阶段六水平理论(Lawrence Kohlberg's stages of moral de...

  科尔伯格道德发展阶段,是美国心理学家劳伦斯·科尔伯格用以解释道德判断发展的理论。1958年,他在芝加哥大学攻读心理学时,受到让·皮亚杰著作的启发,对儿童面对伦理困境所作的反应产生了强烈的兴趣,在写作的博士论文中,创立了这一理论,概述道德发展的阶段。

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  根据科尔伯格的道德发展阶段理论,第三阶段的道德或道德推理( )。

  3.单项选择题优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的( ),从而构成情景交融的艺术境界。 A.主观想象 B.综合评估 C.主观情感 D.客观分析 A.主观想象 B.综合评估 C.主观情感 C.客观分析 点击查看答案 4.单项选择题应该让一切人掌握一切科学知识,成为百科全书式的学者。这是谁的主张?( ) ...

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  根据科尔伯格的道德认知发展理论,处于第三阶段个体的道德思维方式...

  根据科尔伯格的道德认知发展理论,处于第三阶段个体的道德思维方式( )。 A 以相对的功利主义为定向 B 以好孩子为定向或寻求别人的认可和赞许 C 以遵循权威与维护社会秩序为定向

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  科尔伯格的道德发展论中的三水平六阶段是哪三水平

  美国心理学家科尔伯格的道德发展论中三水平六阶段包含内容如下：一、三水平 （1）前习俗水平（0～9岁）：处在这一水平的儿童，其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则。根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。这一水平包括两个阶段。（3）后...

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  柯尔伯格道德发展阶段

  柯尔伯格道德发展阶段是美国心理学家劳伦斯·柯尔伯格用以解释道德认知发展的理论。1958年，他在芝加哥大学攻读心理学时，受到让·皮亚杰著作的启发，对儿童面对伦理困境所作的反应产生了强烈的兴趣，在写作的博士论文中，创立了这一理论，概述道德发展的阶段。柯尔伯格沿着皮亚杰研究儿童道德判断的路线，认为人类所拥有的独...

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