当前位置 > 根据柯尔伯格的理论道德发展的阶段性是固定的根据柯尔伯格的理论道德发展的阶段性是固定的对吗

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  大多数青少年进入了柯尔伯格道德发展理论中的第几阶段

  根据柯尔伯格道德发展理论,大多数青少年进入了第三阶段,也称为“互惠关系取向”。在柯尔伯格道德发展理论第三阶段中,他们开始考虑别人的感受和需要,并且认为道德规范应该是相互协商的结果。这一阶段通常在青少年时期出现,但并不是所有人都会到达这个阶段。柯尔伯格用故事...

  2024-08-18 网络 更多内容 657 ℃ 362
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  柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的主要内容有哪些?

  柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的主要内容:1、前习俗水平:大约出现在幼儿园及小学低中年级。该时期的特征是,儿童们遵守规范,但尚未形成自己的主见,着眼于人物行为的具体结果与关心自身的利害。也就是说,这一水平的道德观念纯然是外在的,儿童为了免受惩罚或获得个人奖赏而...

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  柯尔伯格的道德发展阶段理论

  去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:大桃籽 柯尔伯格的道德发展阶段理论|   |Ⅰ 阶段:前道德阶段 既不理解规则,也不能用规则和权威判断好坏。使他愉快地或兴奋的就q是好的,使他痛苦的或者害怕的就是坏的。没有义务、应该、必须等概念,即使在外在权威的意义上也是如此...

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  柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的主要内容有哪些?

  柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的主要内容:1、前习俗水平:大约出现在幼儿园及小学低中年级。该时期的特征是,儿童们遵守规范,但尚未形成自己的主见,着眼于人物行为的具体结果与关心自身的利害。也就是说,这一水平的道德观念纯然是外在的,儿童为了免受惩罚或获得个人奖赏而...

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  柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的主要内容有哪些?

  柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的主要内容:1、前习俗水平:大约出现在幼儿园及小学低中年级。该时期的特征是,儿童们遵守规范,但尚未形成自己的主见,着眼于人物行为的具体结果与关心自身的利害。也就是说,这一水平的道德观念纯然是外在的,儿童为了免受惩罚或获得个人奖赏而...

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  简述柯尔伯格的道德发展阶段。

  #柯尔伯格关于儿童道德判断有三个水平、六个阶段。 #(1)前习俗水平: #①服从和惩罚定向阶段。 #②朴素的利己主义阶段。 #(2)习俗水平: #①好孩子定向阶段。 #②维护权威和社会秩序的阶段。 #(3)后习俗水平: #①社会契约定向阶段。 #②普遍的伦理原则定向。

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  根据柯尔伯格的理论,道德发展的最高阶段是

  D本题旨在考查考生对发展心理学中道德认知发展理论的掌握情况。柯尔伯格认为道德认知发展分为六个阶段,分别为:他律道德、个人主义、人际遵从、法律和秩序、社会契约和普遍的道德原则。故本题应选D。

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  简述柯尔伯格的道德发展阶段论。

  #柯尔伯格采用“道德两难故事法”让儿童对道德两难问题作出判断,并将道德判断分为三个水平:  #(1)前习俗水平,包括服从与惩罚的道德定向阶段和相对功利的道德定向阶段:  #(2)习俗水平,包括好孩子的道德定向阶段和维护权威与秩序的道德定向阶段;  #(...

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  柯尔伯格道德发展理论三习俗四阶段

  前习俗水平 以自我为中心的道德推理水平(根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非) 在第一阶段,服从和惩罚定向 儿童评定行为好坏着重于行为的结果,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的。 在第二阶段,“朴素的利己主义定向” 儿童评定行为的好坏,主要...

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  简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。

  【答案】见解析【答案解析】柯尔伯格把皮亚杰的对偶故事法改为道德两难故事法,在道德判断的发展方面鉴别出了6个阶段。他将这些阶段划分成3种道德水平:前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每一水平又包括两个阶段,即三水平六阶段的道德发展阶段论。(1)前习俗水平。阶段1:惩...

  2024-08-18 网络 更多内容 878 ℃ 484