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数学核心素养的教学设计
在实践应用中发展核心素养数学是一门应用型学科,需要在实践中获得真知、不断提升实践运用能力。基于学生数学核心素养培养的小学数学教学设计要注重强化学生学习体验,在丰富的实践应用中发展学生核心素养。首先,教师要充分利用课堂学习时间,为学生创造动手实践的机会,让学...
2024-08-07 网络 更多内容 561 ℃ 56 -
数学核心素养的教学案例
数学核心素养的教学案例 —空间中的平行关系复习课 数学素养——指人用数学观点、数学思维方式和数学方法观察、分析、解决问题的能力及其倾向性,包括数学意识、数学行为、数学思维习惯、兴趣、可能性、品质等等。数学是一门知识结构有序、逻辑性很强的学科,“是人们对客...
2024-08-07 网络 更多内容 921 ℃ 357 -
如何在数学课堂教学中落实核心素养培养
学科核心素养”是时下谈论较多的一个词,如何在课堂教学中培养学生的核心素养是一个我们需要关注的问题。一个具有一定造诣的教师,已然形成自己独特的教学风格,其课堂教学具有自然的“艺术性”,能让听过其课的师生无一不深受其人格魅力和教学艺术所震撼与熏染。细加剖析,这...
2024-08-07 网络 更多内容 183 ℃ 791 -
如何培养小学生数学核心素养的案例?
对于数学素养的解释,到目前为止还没有一个严格的、统一的定义。有人认为“数学素养”是人在先天基础上,受后天环境、数学教育等影响,所... 才是数学最本质的概念,也是小学数学的根基。因此,培养小学生的“数感”是低学段教学的重点。其实学生入学前就已经知道了不少数,但那只...
2024-08-07 网络 更多内容 545 ℃ 752 -
语文学科核心素养教学案例
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:文学天涯home 语文学科核心素养教学案例 四十八中蒋婷婷 “核心素养”是当前教育界的一个热词... 应抓住课堂教学,提高课堂教学效率,培养学生的语文素养。 作为一名新教师,有幸在几次培训中对“核心素养”的内涵有了深刻的体会,并能够在...
2024-08-07 网络 更多内容 514 ℃ 821 -
如何在课堂教学中培育数学核心素养
学科核心素养"是时下谈论较多的一个词,如何在课堂教学中培养学生的核心素养是一个我们需要关注的问题.一个具有一定造诣的教师,已然形成自己独特的教学风格,其课堂教学具有自然的"艺术性",能让听过其课的师生无一不被其人格魅力和教学艺术所震撼
2024-08-07 网络 更多内容 479 ℃ 369 -
核心素养如何融入数学课堂教学
如何在数学课堂教学中落实核心素养培养 “学科核心素养”是时下谈论较多的一个词,如何在课堂教学中培养学生的核心素养是一个我们需要关注的问题。一个具有一定造诣的教师,已然形成自己独特的教学风格,其课堂教学具有自然的“艺术性”,能让听过其课的师生无一不深受其人格...
2024-08-07 网络 更多内容 664 ℃ 541 -
举例在数学教学中如何提升学生的核心素养
一、在教学中整体把握数学课程 中学数学课程是一个有机整体,要整体理解数学课程的性质与理念(详见《普通高中数学课程标准》2017年版,人民教育出版社第12页),整体掌握数学学科的核心素养与课程目标,整体认识数学课程内容结构,整体设计与实施教学。整体把握数学课堂可以凸显...
2024-08-07 网络 更多内容 501 ℃ 789 -
如何培养小学生数学核心素养的案例
对于数学素养的解释,到目前为止还没有一个严格的、统一的定义。有人认为“数学素养”是人在先天基础上,受后天环境、数学教育等影响,所... 才是数学最本质的概念,也是小学数学的根基。因此,培养小学生的“数感”是低学段教学的重点。 其实学生入学前就已经知道了不少数,但那只...
2024-08-07 网络 更多内容 787 ℃ 325 -
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