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  糖到哪里去了教案

  《糖到哪里去了》教案如下:教学目标:科学知识:初步认识溶解现象;能够举例说明一些物质能够溶解在水里,如食盐和白糖等。科学探究: 1.知道水能溶解一些物质;能运用多种感官或工具观察物质溶解现象。2.能用简单的语言描述糖、食盐溶解在水中的现象。3.能简述探究过程和结论,并与...

  2024-07-16 网络 更多内容 466 ℃ 965
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  快速使糖溶解的方法

  摇晃瓶子.用筷子快速搅动每天在100ML的水+入许多糖,等到用的时候.把已溶解的糖水倒进去完了.

  2024-07-16 网络 更多内容 831 ℃ 820
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  糖为什么会溶解

  在水分子的作用下,糖分子形成水合分子,并且可以有效的扩散形成溶液。溶解是指一种物质,溶质分散于另一种物质,溶剂中成为溶液的过程,如食盐或糖溶解于水而成水溶液,物质溶解于水,通常经过两个过程,一种是溶质分子或离子的扩散过程,这种过程为物理过程,需要吸收热量;另一种是溶...

  2024-07-16 网络 更多内容 661 ℃ 407
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  小班科学教育活动教案溶解糖怎么不见了

  活动目标 1、观察糖在水中溶解的过程及所发生的变化,并用语言大胆讲述自己的发现; 2、对溶解的现象产生好奇,并愿意思考“糖怎么不见了”的问题。 活动准备 每人一小杯水,一块方糖,以及用于搅拌的汤匙。 活动过程 1、让幼儿观察糖在水中溶解的过程,激发幼儿兴趣。 师:你们的...

  2024-07-16 网络 更多内容 206 ℃ 754
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  糖的溶解度

  在这里。。向左转|向右转

  2024-07-16 网络 更多内容 817 ℃ 45
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  糖为什么能溶解?

  因为 分子 间有间隙。没有颜色是因为糖分子吸收 的光 的 波长 不在 可见光 区,所以我们看不到颜色。 以下资料可供参考 在水中溶解的物质可分为三类: (1) 离子化合物的溶解 以NaCl为例 离子型晶体中,离子有规则地单独排列在晶格的结点上,把这样的晶体,例如NaCl,放入水中, 离子就开...

  2024-07-16 网络 更多内容 182 ℃ 38
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  水和糖的溶解

  这是 实验做出来的 结果,说明是正确的 ,水平线下降是 对的。 理论上体积应该增大的,但那为什么会下降呢,这里牵涉到实际情况下的溶解过程 溶解的过程实质就是溶质微粒在溶剂中扩散的过程,而扩散可以看做分为两个过程:一是物理过程,即分子扩散过程,这个过程需要吸收能量以克服溶...

  2024-07-16 网络 更多内容 898 ℃ 518
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  糖为什么会溶解于水?用分子解释

  因为水是由水分子构成的,水就像是房子,而水分子是砖头,中间是有空隙的。糖也是由糖分子构成的,糖分子遇水分解之后更为活泼,就钻到水分子之间的空隙里,这也就是为什么糖会在水溶解。除此之外,糖的单体是葡萄糖,葡萄糖是多羟基单糖,含有亲水的羟基,与水形成氢键,因而具有较好的...

  2024-07-16 网络 更多内容 445 ℃ 472
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  科学实验糖如何结晶教案

  是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点:①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的定律或定理.④根据教学大纲要求,不能或不必做深入阐述的知识...

  2024-07-16 网络 更多内容 343 ℃ 239
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  盐和糖的溶解实验报告

  白糖(溶解) 淀粉(溶解) 食盐(溶解) 第二次 第三次. 白糖(溶解) 淀粉(未溶解) 食盐(溶解) 结论; 在相同条件下比较溶解的量的大小,如果溶解的多的说明溶解性较好,如果没有记错的话是糖大于食盐大于淀粉.淀粉的溶解性最差. 不知道你让回答什么 是判断? 食盐(规则状晶体) 白糖(规则状晶体...

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