当前位置 > 科尔格伯的道德发展阶段理论有哪些特点科尔格伯的道德发展阶段理论有哪些特点是什么

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  科尔伯格道德发展阶段理论是怎样的?

  处在不同的道德发展阶段的儿童会给出不同的答案,他们的理由便是研究者做出判断的依据。 1、第一个阶段是前习俗水平里的惩罚与服从道德定向阶段。 这个时候儿童还没有形成道德观念,还没有道德意识,他们判断的依据就是为了避免惩罚,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就...

  2024-08-19 网络 更多内容 635 ℃ 893
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  道德发展阶段理论的介绍

  发展阶段理论是道德认知发展论的理论核心。劳伦斯·科尔伯格自1958年在博士学位论文中对其作了首次阐释后,不断修正,直到1983年他把所有研究成果整理为三大文集时还在进行修改,可见其治学之严谨。科尔伯格的道德发展研究,虽沿用皮亚杰的方法,但目的却不像皮亚杰那样旨在了...

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  根据科尔伯格的道德发展阶段理论,青春期个体的道德发展特点是什么?...

  青春期个体的道德发展特点如下: 1、前习俗水平前习俗水平(preconventional level)的特点是:以自我为中心,注重个人利益。处于这一道德水平的... 他只能够理解和接纳本阶段道德价值的判断,外在的教育或练习都无法提升儿童的道德判断水平。科尔伯格的道德发展阶段理论的应用在道德教...

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  科尔伯格提出的道德发展理论包括

  科尔伯格的道德发展阶段论1、前习俗水平(0-9岁)处在这一水平的儿童,其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则,根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。这一水平包括的阶段: ⑴ 惩罚与服从定向阶段在这一阶段,儿童根...

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  简述科尔伯格的道德发展阶段理论

  【答案】:科做让尔伯格的道德发展阶段理论也称 为道德发展的三水平六阶段模式: (1) 前习俗水平(9岁以前)。 根据行为的具体结果及其与自身的利害关 系判断好坏是非;认为道德的价值不是取决于人 或准则,而是取决于外在的要求。它包括两个卜旁阶 段:惩罚与服从取向阶段和相对功利...

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  柯尔伯格道德发展阶段的内容

  柯尔伯格的理论认为道德判断作为道德行为的基础,可以区分出6个发展阶段,每=一=个阶段都比前一个阶段对伦理困境的回应更为适当。 [3] 柯... 用习俗推理的人对行为进行道德判断时,会将这些行为与社会上的观点与期望相对照。习俗水平包括第三和第四个道德发展阶段。 在第三阶段...

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  简述科尔伯格的品德发展阶段理论

  根据科尔伯格的道德发展阶段,她的道德发展处于哪一阶段()。 A.惩罚和服从 B.社会契约 C.维护权威或秩序 D.普遍伦理【答案】B4)中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段? A.相对功利取向...

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  如何简述科尔伯格道德发展阶段理论

  科尔伯格的道德发展阶段理论 科尔伯格继皮亚杰之后对儿童品德发展问题进行了大量的、卓有成效的研究,提出了系统的道德发展阶段理论。... 六阶段是指每个水平中又可划分为两个不同的阶段。 (1)前习俗水平(09岁):处在这一水平的儿童,其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受...

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  简述科尔伯格的品德发展阶段理论

  根据科尔伯格的道德发展阶段,她的道德发展处于哪一阶段()。A.惩罚和服从 B.社会契约 C.维护权威或秩序 D.普遍伦理【答案】B4)中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段?A.相对功利取向 B.惩罚服从取向 C...

  2024-08-19 网络 更多内容 762 ℃ 174
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  柯尔伯格的道德发展阶段理论

  去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:大桃籽 柯尔伯格的道德发展阶段理论|   |Ⅰ 阶段:前道德阶段 既不理解规则,也不能用规则和权威判断好坏。使他愉快地或兴奋的就q是好的,使他痛苦的或者害怕的就是坏的。没有义务、应该、必须等概念,即使在外在权威的意义上也是如此...

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