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  问题教学法是谁提出来的

  问题教学法是________提出的 答案:苏联教学专家洛尼洛夫问题教学法就是教材的知识点以问题的形式呈现在学生的面前,让学生在寻求,探索解决问题的思维活动中,掌握知识、发展智力、培养技能,进而培养学生自己发现问题解决问题的能力 。在这种课上,教师有意地创设问题情...

  2024-08-05 网络 更多内容 394 ℃ 246
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  五步教学法是谁提出

  五步探究教学法是谁提出的 杜威的五步探究教学法。(1)创设疑难情境(2)确定疑难所在(3)提出解决问题的种种假设(4)推断哪个假设能解决这个困难(5)验证这个假设。 五步教学法是指情境、老羡问题、假设、推论、验证。 杜威的五步教学法口诀:创设疑难情境、确定疑难所在、提出解决...

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  实验教学法是谁提出的

  实验教学枝谈法是梅伊曼、拉伊提出的。根据查询相关资野搭局料信息,实验教学法由梅伊曼、拉伊提出,实验教学法的步骤,编写实验计划,实验计划应在学年或颂让学期开始时完成。

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  教学方法的现场教学

  定义:是任课教师、现场有关人员或二者协同在事物发生、发展的现场上课,上课时限可长可短。 意义:加强书本理论知识与实践的联系;扩大学生的信息来源改变信息性质,帮助消化、 巩固和系统化知 识;运用多种教学方法,调动学生的学习积极性。 不足:种种因素制约,使用有限;学生只能了...

  2024-08-05 网络 更多内容 542 ℃ 322
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  情境教学法是由谁提出的

  情境教学主要是某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围,就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法.目前,情境教学也正符合了新课程的要求,它充分调动学生的学习积极性,促使他们自主学习和自主探究的能力,进一步达到教=与=学的和谐统一.在教学中...

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  程序教学法是谁提出的

  .美国心理亏凯哗学家斯金纳孙核。博尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳,是美国心理学家销行,是新行为主义学习理论的创始人,也是新行为主义的主要代表。 程序教学法是美国心理学家斯金纳提出的。他通过实验,发现动物的行为可以运用逐步强化的方法,形成操作性条件反射。他把这种操作...

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  设计教学法的提出者是谁

  克伯屈。设计教学法最早是由克伯屈提出的,也叫单元教学法,目的在于设想、创设一种问题的情景,让学生自己去计划去执行解决问题。他作为杜威的学生,沿袭了杜威的主要教育思想,在1918年详细地论述了设计教学法的理论基础和实施步骤,并成为这一教学法的代表人物。扩展资料克伯...

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  游戏教学法谁提出的?

  游戏教学法是十九世纪德国著名教育家福禄贝尔提出的。福禄贝尔认为,游戏和手工作业应是幼儿时期最主要的活动,而知识的传授只是附加的部分,穿插其中。幼儿园上课只需要用口语,不需要学习文字。而教师最主要的责任,是妥善地加以指导、设计各种游戏活动。

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  方案教学最早是谁提出来的

  早就有人提出来了,估计好像有几年了,教学上一直在延续这种传统

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  现场教学法在心理学上有何优点

  现场教学法在心理学上的优点 观察法:在自然条件下,实验者通过自己的感官或录音录像等辅助手段,有目的、有计划地观察被试的表情、动作、言语、行为等,来研究人的心理活动规律的方法。 实验法:一种有严格控制的、特殊的观察形式,是有目的、有方向、严格地控制或创设一定条件...

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