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柯尔伯格的道德发展阶段理论
柯尔伯格的道德发展阶段理论| |Ⅰ 阶段:前道德阶段 既不理解规则,也不能用规则和权威判断好坏。使他愉快地或兴奋的就q是好的,使他痛苦的或者害怕的就是坏的。没有义务、应该、必须等概念,即使在外在权威的意义上也是如此:行为受它自身能做什么和想做什么所支配。 Ⅱ 前...
2024-08-18 网络 更多内容 304 ℃ 350 -
柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的主要内容有哪些?
柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的主要内容:1、前习俗水平:大约出现在幼儿园及小学低中年级。该时期的特征是,儿童们遵守规范,但尚未形成自己的主见,着眼于人物行为的具体结果与关心自身的利害。也就是说,这一水平的道德观念纯然是外在的,儿童为了免受惩罚或获得个人奖赏而...
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柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的主要内容有哪些?
柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的主要内容:1、前习俗水平:大约出现在幼儿园及小学低中年级。该时期的特征是,儿童们遵守规范,但尚未形成自己的主见,着眼于人物行为的具体结果与关心自身的利害。也就是说,这一水平的道德观念纯然是外在的,儿童为了免受惩罚或获得个人奖赏而...
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柯尔伯格道德发展理论三习俗四阶段
前习俗水平 以自我为中心的道德推理水平(根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非) 在第一阶段,服从和惩罚定向 儿童评定行为... 在第二阶段,“朴素的利己主义定向” 儿童评定行为的好坏,主要看是否符合自己的要求和利益。所以第二阶段的观点经常被视为道德相对主义...
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柯尔伯格的道德发展理论认为什么?
认为人类所拥有的独一无二的道德判断能力是以一种预测的方式在整个儿童时期逐步形成的,提出了著名的“三水平六阶段”道德发展阶段模型。1969年,柯尔伯格基于这些假设,设计了一系列道德两难故事,通过分析不同年龄层次儿童对这些故事的道德价值判断,来推测儿童道德形成的过...
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柯尔伯格道德发展阶段的内容
柯尔伯格的理论认为道德判断作为道德行为的基础,可以区分出6个发展阶段,每=一=个阶段都比前一个阶段对伦理困境的回应更为适当。 [3] 柯尔伯格的研究表明,道德判断发展的年龄指标远远超出早些时候皮亚杰的研究结果[4] 也宣称逻辑与道德发展贯穿各建构的阶段。[3] 柯尔伯格在此...
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柯尔伯格道德发展阶段的内容
柯尔伯格的理论认为道德判断作为道德行为的基础,可以区分出6个发展阶段,每=一=个阶段都比前一个阶段对伦理困境的回应更为适当。 [3] 柯尔伯格的研究表明,道德判断发展的年龄指标远远超出早些时候皮亚杰的研究结果[4] 也宣称逻辑与道德发展贯穿各建构的阶段。[3] 柯尔伯格在此...
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柯尔伯格道德发展阶段的发展六阶段
水平1 前道德水平 阶段1. 惩罚和服从的定向(行为的后果作为是非标准) 阶段2. 朴素的利己主义的定向(以个人需求的满足与否决定事情的好坏) 水平2 习俗角色遵从的道德 阶段3. 好孩子定向(取悦于别人就是好的) 阶段4. 维护权威的定向(维护现有的法律和社会秩序,尽职尽责就是好的) 水...
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简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。
【答案】见解析【答案解析】柯尔伯格把皮亚杰的对偶故事法改为道德两难故事法,在道德判断的发展方面鉴别出了6个阶段。他将这些阶段划分成3种道德水平:前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每一水平又包括两个阶段,即三水平六阶段的道德发展阶段论。(1)前习俗水平。阶段1:惩...
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简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
正确答案: 柯尔伯格采用的道德两难故事法研究儿童的道德发展,提出了道德判断的三水平六阶段理论。 (1)前世俗水平。阶段1,惩罚与服从阶段;阶段2,工具性的相对主义定向阶段; (2)世俗水平。阶段3,好孩子定向阶段;阶段4,法律与秩序的定向阶段; (3)后世俗水平。阶段5,社会契约定向阶...
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