柯尔伯格道德发展阶段的发展六阶段

柯尔伯格道德发展阶段的发展六阶段

简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。 -
【答案】：柯尔伯格的道德发展理论也称为道德发展的三水平六阶段模式：(1)前习俗水平（9岁之前）。即根据行为的具体结果及其与自身的利害关系判断好坏是非，认为道德的价值不是取决于人或准则，而是取决于外在的要求它包括两个阶段：惩罚服从取向阶段和相对功利取向阶段。(2) 习俗水平（10~15岁）
阶段一：寻求认可定向阶段。这一阶段也被称为“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，谋求大家的赞赏与认可。他们总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并尽量按照这种要求去思考。他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。他们认为，汉斯应该去偷药，因还有呢？
简述柯尔伯格的道德发展阶段论的三水平六阶段。 -
【答案要点】1)前习俗水平。分为两个阶段：惩罚服从取向阶段；相对功利取向阶段。2)习俗水平。分为两个阶段：寻求认可取向阶段；遵守法规取向阶段。3)后习俗水平。分为两个阶段：社会契约取向阶段；普遍伦理取向阶段。
②普遍道德原则的定向阶段。这一阶段有个人的人生哲学，对是非善恶有其独立的价值标准。对事有所为有所不为，不受现实规范的限制。总之，柯尔伯格通过研究提出了以下几点：①儿童道德判断力的发展在10岁前大都处于第一种水平；13岁前后半数以上处于第二种水平，只有极少数进人第三种水平；16岁以上30%入后面会介绍。
劳伦斯·科尔伯格认为道德的发展过程分为哪六个阶段? -
哈佛大学的劳伦斯·科尔伯格把道德的发展过程分为六个阶段，儿童必须经由这个过程才能成为能够完全承担道德责任的人，并且，这个过程是可以测量。这六个阶段分别是：惩罚与顺从取向阶段、工具性的相对主义取向阶段、人际关系协调阶段、“法律与秩序”取向阶段、社会契约法律取向阶段、普遍的伦理原则取向阶段。在等我继续说。
柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。分别是：1)前习俗水平。根据行为的具体结果及其与自身的利害关系判断好坏是非，认为道德的价值不是取决于人或准则，而是取决于外在的要求。第一阶段：惩罚服从取向阶段。衡量是非的标准是由惩罚决定的，对成人或准则采取服从的态度，缺乏是非善恶的观念，判断希望你能满意。
柯尔伯格三水平六阶段 -
三水平六阶段是柯尔伯格对人的道德发展的一个划分，他将其分为了三个水平，每个水平中又包含两个阶段，总共为六个阶段，所以就将这个理论称为“三水平六阶段”。1、前习俗水平：其特点是以自我为中心，注重个人利益，处于这一道德水平的儿童会以行为的直接后果和自身的利害关系来判断好坏是非。分为惩罚到此结束了？。
美国心理学家科尔伯格的道德发展论中三水平六阶段如下：1、前习俗水平前习俗水平是根据行为的直接后果来进行推理。前习俗水平包括道德发展的第一阶段和第二阶段，都纯粹只是关心自己，表现出利己主义倾向。在第一阶段，个体关注行为的直接后果与自身的利害关系。在第二阶段，个体持"对我有何益处"的立场好了吧！

猜你感兴趣： 柯尔伯格道德发展的四个阶段   柯尔伯格道德阶段发展理论   柯尔伯格道德发展阶段包括   柯尔伯格道德发展的阶段性   柯尔伯格道德发展阶段口诀   柯尔伯格道德发展阶段内容   柯尔伯格的道德发展阶段理论是什么   柯尔伯格道德发展阶段表格   柯尔伯格道德发展阶段理论口诀   柯尔伯格的道德发展阶段理论简述