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  高中语文新课程标准的课程目标

  通过高中语文必修课程和选修课程的学习,学生应该在以下五方面获得发展。 1.积累·整合 能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理。根据自己的特点,扬长补短,逐步形成富有个性的语文学习方式。了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适...

  2024-07-07 网络 更多内容 361 ℃ 384
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  普通高中语文课程标准的课程目标

  高中语文合集百度网盘下载链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234提取码:1234简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。

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  普通高中语文课程标准的课程目标

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  如何理解高中语文课程目标

  高中语文课程标准课程目标:通过高中语文必修课程和选修课程的学习,学生应该在以下五个方面获得发展.1、积累·整合能围绕所选择的目标加... 提高阅读效率.5.能用普通话流畅地朗读,恰当地表达文本的思想感情和自己的阅读感受.6.学习鉴赏中外文学作品,具有积极的鉴赏态度,注重审美...

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  如何理解高中语文课程目标?

  1、积累·整合 能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理.根据自己的特点,扬长补短,逐步形成富有个性的语文学习方式.了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题.通过对语文知识、能力、学习方法和情感、...

  2024-07-07 网络 更多内容 181 ℃ 174
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  高中语文课程标准的课程目标

  高中语文课程标准课程目标:通过高中语文必修课程和选修课程的学习,学生应该在以下五个方面获得发展。1、积累·整合 能围绕所选择的目标... 5.能用普通话流畅地朗读,恰当地表达文本的思想感情和自己的阅读感受。6.学习鉴赏中外文学作品,具有积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性...

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  高中语文课程目标系统是怎样构成的?博客

  1、行为取向性目标:行为取向的课程目标是期待的学生的学习结果,它具有导向功能、控制功能、激励功能与评价功能。行为目标具体、明确,便于操作、评价,对于学习以训练知识、技能为主的课程内容较为适合。行为目标取向的课程目标理论主要有泰勒的课程目标理论和布鲁姆的教育...

  2024-07-07 网络 更多内容 299 ℃ 583
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  教资考试高中语文的确定课程教学目标,是用三维好呢?

  2020年教师资格证考试时,高中教案的教学目标都应该是三维目标。新课程标准要求,中小学教师在进行教学设计的时候,要按照以下三维目标来确定教学方案。考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生,以及在校全...

  2024-07-07 网络 更多内容 467 ℃ 75
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  高中语文新课程标准的课程理念

  高中语文课程继续坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出的基本理念,根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度出发设计课程目标,努力改革课程的内容、结构和实施机制。 1.充分发挥语文课程的育...

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  高中语文课程目标和教学目标的区别

  使每一所学校成功,使每=一=位学生成功。这是本次课程改革的基本理念。这意味着我国高中教育不是精英教育,而是大众教育。这意味着教育民主是本次课程改革追求的基本精神。 本次课程改革的具体目标是: (1)遵循时代性、基础性、选择性原则,重建高中课程内容。使课程内容与社会...

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