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  • 小学数学课程标准十大关键词 什么叫核心词

    小学数学课程标准十大关键词 什么叫核心词

    小学数学课程标准十大关键词 什么叫核心词? 什么叫核心词? 核心词是核心关键词 与您的产品密切相关。 例如,我做海尔厨房电器。所以海尔冰箱、海尔洗衣机、海尔热水器都是我的产品,这是我的核心词汇。 《易经》的10大核心有人知道吗? 这是孔子的十个翅膀,对阅读易经很有帮助。

    2024-08-07 网络 更多内容 862 ℃ 826
  • 小学数学教师课程标准解读培训:《小学数学若干核心词解读》课件

    小学数学教师课程标准解读培训:《小学数学若干核心词解读》课件

    数学课程标准解读:若干“核心词”引言 义务教育数学课程标准(2011年版)最大的改变:1.“双基”→“四基”数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验 意味着:➢我国数学教育优良传统得到肯定理解+记忆;铺垫+变式……➢回归“结果”与“过程”并重的理念➢“…但…求曾经拥有,不求天长地久”引言 ...

    2024-08-07 网络 更多内容 705 ℃ 399
  • 《统计与可能性—统计》小学数学北京版六年级教学设计加教学视频...

    《统计与可能性—统计》小学数学北京版六年级教学设计加教学视频...

    数据分析观念的培养是新课标要求的十大核心概念之一,可见《统计与概率》板块的重要。本课是在学生生已经学过统计表(单式统计表、复式统计表两种)、条形统计图、折线统计图,(六年级即将学扇行统计图),经历过数据的收集、整理、分析的过程的基础上学习的。学生们对每种统计图的优点很清楚,会用调查、实验、测量的方法...

    2024-08-07 网络 更多内容 887 ℃ 143
  • 对“数学课程标准”核心词的实践解读,育杰小学教师线上交流感悟

    对“数学课程标准”核心词的实践解读,育杰小学教师线上交流感悟

    12月13日,太原市小店区育杰小学全体数学教师开展了“解读核心词 交流新感悟”线上教研活动。 活动中,由李艳萍和籍倩两位老师分别解读新课标核心素养词“模型意识”和“应用意识”。李艳萍主要从“模型意识的内涵”“为什么培养模型意识”“培养模型意识的策略”等三大方面进行阐述。籍倩主要从“什么是应用意识”“ 培养...

    2024-08-07 网络 更多内容 123 ℃ 991
  • 【英才小学】“聚焦单元整体教学,落实学科核心素养”——小学部...

    【英才小学】“聚焦单元整体教学,落实学科核心素养”——小学部...

    小学部数学学科主任姚云霞老师 解读数学单元整体教学设计 姚老师结合课例分析以核心素养为导向的新课标,进一步倡导在真实情境中提出引发学生思考的数学问题,激发学习动机,促进积极探究,让学生经历数学观察、数学思考、数学表达、概括归纳、迁移运用...

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  • 关于小学数学“11个核心素养”理念解读

    关于小学数学“11个核心素养”理念解读

    数学核心素养的培养,具有整体上一致性和阶段性的特征,在小学的低年级学段中更具体、更侧重意识,在小学的高年级学段中更一般、更侧重能力。核心素养在数学教学中具体落实上表现小学11个关键词:数学眼光:符号意识、数感、量感 空间意识、几何直观;数学思维:推理意识、运算能力;数学语言:模型意识、数据意识。核心...

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  • 《小学数学新课标》四基与核心词解读

    《小学数学新课标》四基与核心词解读

    《小学数学新课标》四基与核心词解读.ppt 2020-04-11上传 暂无简介 文档格式: .ppt 文档大小: 7.45M 文档页数: 15页 顶/踩数: 0 / 0 收藏人数: 0 评论次数: 0 文档热度: 文档分类: 中学教育 -- 教学研究 系统标签: 数学 解读 小学 教书匠 推理 孙大鹏 ...

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  • 特级教师说| 曹培英:小学数学课程核心词演变的回顾、反思与展望

    特级教师说| 曹培英:小学数学课程核心词演变的回顾、反思与展望

    作者简介:曹培英,上海市特级教师,静安区教育学院副院长,教育部课程教材研究所兼职研究员,中国教育学会小学数学教学专业委员会学术委员、上海市教育学会小学数学教学专业委员会理事长。 十个核心词的实践解读,总算写完了。拖了几年,固然是因为本职工作缠身,更主要的原因,是在撰写过程中发现了一些新问题,为使“实践解读...

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  • 《小学数学十大核心词分析与案例解读 杨永丽 吉林出版集团股份...

    《小学数学十大核心词分析与案例解读 杨永丽 吉林出版集团股份...

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  • 解读小学数学课程标准心得体会(精选5篇)

    解读小学数学课程标准心得体会(精选5篇)

    篇一:解读小学数学课程标准心得体会 2022年4月21日教育部颁布了新的义务教育阶段数学课程标准。当天就迫不及待把新课标打印出来,必须得写点什么才能平复莫名而来的激动心情。到今天,终于梳理出了想说的内容,整理如下: 一变化 与2011版课标相比,2022版课标围绕“核心素养”在课程目标、课程内容和教学建议等方面做了调...

    2024-08-07 网络 更多内容 420 ℃ 280
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