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当前位置 > 小学数学课标的十大核心词小学数学课标的十大核心词是什么

  • 新课标十大核心概念解读

    新课标十大核心概念解读

    新课标十大核心概念解读 新课标十大核心概念解读 古田县教师进修学校陈燕香 •在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。数感符号感空间观念 统计观念 应用...

    2024-08-07 网络 更多内容 637 ℃ 310
  • 小学数学教材教法(一)——小学数学教学论 10个核心词(一) 十大...

    小学数学教材教法(一)——小学数学教学论 10个核心词(一) 十大...

    小学数学教材教法(一)——小学数学教学论 10个核心词(一) 十大核心概念解读(一).pptx 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 《小学数学教材教法(一)》 ——小学数学教学论;按内容领域对核心概念分类: ;一、数感;1.在数概念教学中培养数感(千以内的数的认识,如296);一、数感;一...

    2024-08-07 网络 更多内容 436 ℃ 892
  • 小学数学学科核心素养有哪些关键词

    小学数学学科核心素养有哪些关键词

    其实我们在平常的教学中也注重培养学生的这些素养,只不过我们并没有认真去总结或思考其中的关联,在教研活动中我们也经常运用到这些素质来评价老师的一节课是否有效,我们课程目标的达成与否跟数学核心素养的培养也是紧密相连的。(一)我们可以这样理解小学数学核心素养 据以上新课标提出的十个核心要素,我们...

    2024-08-07 网络 更多内容 983 ℃ 569
  • 运用思维导图赋予课堂生命的意义

    运用思维导图赋予课堂生命的意义

    【关键词】思维导图;四大领域;教学内容 一、研究的意义 1.数学的四大领域 《数学课程标准(2011年)》版对数学内容进行新的定义和阐述。数学内容主要包含的四大领域:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。“四大领域”所包含的内容均有变化和细化要求。《课标》的十大核心概念与四大领域没有明确的隶属关系...

    2024-08-07 网络 更多内容 890 ℃ 860
  • 【干货整理】小学数学十大核心词与数学思想

    【干货整理】小学数学十大核心词与数学思想

    正惩罚是指给予厌恶的刺激,从而降低其行为出现的概率。比如,关禁闭,体罚打骂。例如小明考试数学考了零分,妈妈罚他做家务,爸爸胖揍他一顿。 负惩罚是指消除愉快的刺激,从而降低其行为出现的概率。例如,小明期末考试英语没有及格,爸妈取消了他暑假出国旅游的计划。

    2024-08-07 网络 更多内容 109 ℃ 429
  • 十、义务教育阶段小学数学课程标准的设计思路中提出的几个核心词...

    十、义务教育阶段小学数学课程标准的设计思路中提出的几个核心词...

    答:义务教育阶段小学数学课程标准的设计思路中提出的几个核心词是:数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想,以及应用意识和创新意识。十一、“数与代数”的主要内容有哪些? 答:“数与代数”的主要内容有:数的认识,数的表示,数的大小,数的运算,数量的估计;字母表示数,代数...

    2024-08-07 网络 更多内容 452 ℃ 395
  • 十、义务教育阶段小学数学课程标准的设计思路中提出的几个核心词

    十、义务教育阶段小学数学课程标准的设计思路中提出的几个核心词

    百度试题 结果1 题目十、义务教育阶段小学数学课程标准的设计思路中提出的几个核心词 是什么?相关知识点: 试题来源: 解析 答:义务教育阶段小学数学课程标准的设计思路中提出的几个核 心词是:数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运

    2024-08-07 网络 更多内容 585 ℃ 618
  • 十大核心词(小学数学)全集免费在线阅读收听下载

    十大核心词(小学数学)全集免费在线阅读收听下载

    十大核心词(小学数学) 377 下载 订阅 分享 小学教资数学材料分析提必备 声音 ( 10 ) 评价 ( 0 ) 正序 | 倒序 10 运算能力 53 2022-01 9 应用意识 39 2022-01 8 推理能力 24 2022-01 7 数据分析观念 38 2022-01 6 数感 48 2022-01 5 模型思想 49 2022-01 4 空间观念 35 2022-01 3 几何直观...

    2024-08-07 网络 更多内容 740 ℃ 693
  • 数学课程标准十大核心概念解读2014.4.24分解

    数学课程标准十大核心概念解读2014.4.24分解

    数学课程标准-十大核心概念解读2014.4.24分解 削枝强干,返璞归真,突出本质整体把握小学数学课程 “整体把握小学数学课程”的框架 整体把握 课程目标 课程内容 学生学习 知识网络:横向联系(内部数学 学 联系、与其他学学习 习 科的联系)思基 过 纵向联系 想础 程 教学内容及其教育价值 学生的学习路线和学习特征...

    2024-08-07 网络 更多内容 214 ℃ 894
  • 特级教师说| 曹培英:小学数学课程核心词演变的回顾、反思与展望

    特级教师说| 曹培英:小学数学课程核心词演变的回顾、反思与展望

    作者简介:曹培英,上海市特级教师,静安区教育学院副院长,教育部课程教材研究所兼职研究员,中国教育学会小学数学教学专业委员会学术委员、上海市教育学会小学数学教学专业委员会理事长。 十个核心词的实践解读,总算写完了。拖了几年,固然是因为本职工作缠身,更主要的原因,是在撰写过程中发现了一些新问题,为使“实践解读...

    2024-08-07 网络 更多内容 265 ℃ 895
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