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  谈谈科尔伯格的道德理论对道德教育有什么意义

  劳伦斯·科尔伯格提出的“道德阶段理论”在道德教育领域中具有切实深远的意义,在世界范围内产生了极为广泛的影响。文章就科尔伯格的道德认知发展理论结合我国德育工作展开现状进行了反思和对比,以期对一线的德育实践工作有所借鉴。 【关键词】道德认知发展理论;现代德育...

  2024-07-07 网络 更多内容 605 ℃ 774
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  谈谈柯尔伯格的道德理论对道德教育有什么意义。

  谈谈柯尔伯格的道德理论对道德教育的意义如下:一、道德发展阶段论美国著名心理学家和教育家柯尔伯格据不同年龄儿童进行道德判断的思维结构提出了道德发展阶段性理论,被广泛的运用于现代学校的德育研究与教学,被誉为现代学校德育的“开山之父”。他运用“道德两难”故事法...

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  科尔伯格的道德阶段理论是什么?

  劳伦斯·科尔伯格提出的“道德阶段理论”在道德教育领域中具有切实深远的意义,在世界范围内产生了极为广泛的影响。文章就科尔伯格的道德认知发展理论结合我国德育工作展开现状进行了反思和对比,以期对一线的德育实践工作有所借鉴。 【关键词】道德认知发展理论;现代德育...

  2024-07-07 网络 更多内容 269 ℃ 349
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  科尔伯格道德认知发展理论及启示是什么?

  劳伦斯·科尔伯格提出的“道德阶段理论”在道德教育领域中具有切实深远的意义,在世界范围内产生了极为广泛的影响。文章就科尔伯格的道德认知发展理论结合我国德育工作展开现状进行了反思和对比,以期对一线的德育实践工作有所借鉴。 【关键词】道德认知发展理论;现代德育...

  2024-07-07 网络 更多内容 168 ℃ 718
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  道德教育的重要意义

  道德能从更广范围内规范人的行为。比如有些事情法律没有规定,但是道德上不允许,所以被人谴责,自己也会羞愧。要树立起道德旗帜,最先拯救的应该是家长,因为道德形成是小时候受的影响,家长有直接的责任,其次是老师和学校,这倒不是说老师没有道德,只是老师应该不仅仅是教书,还应...

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  科尔伯格的道德发展理论对教育工作有什么启示

  社会应共同努力塑造良好的环境来提高德育的实效性科尔伯格的道德认知发展理论,不仅对世界的道德教育发展做出了极大的贡献,而且对我们道德教育模式的构建起到了举足轻重的作用。对于科尔伯格道德理论的局限,我们理当引以为戒。但对于科尔伯格道德理论的有益成分,我们还是...

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  柯尔伯格的道德发展理论认为什么?

  提出了著名的“三水平六阶段”道德发展阶段模型。1969年,柯尔伯格基于这些假设,设计了一系列道德两难故事,通过分析不同年龄层次儿童对这些故事的道德价值判断,来推测儿童道德形成的过程。其应用1、在道德教育中,遵循儿童的认知发展规律,避免成人式的道德灌输。柯尔伯格的...

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  柯尔伯格的道德发展理论认为什么?

  提出了著名的“三水平六阶段”道德发展阶段模型。1969年,柯尔伯格基于这些假设,设计了一系列道德两难故事,通过分析不同年龄层次儿童对这些故事的道德价值判断,来推测儿童道德形成的过程。其应用1、在道德教育中,遵循儿童的认知发展规律,避免成人式的道德灌输。柯尔伯格的...

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  试分析评价科尔伯格的道德发展阶段理论及其对教育的启示。

  科尔伯格的道德发展阶段理论认为道德判断的发展分为三个水平,每=一=个水平内包含两个阶段,六个阶段依照由低到高的层次发展,其层次不能... 每一阶段的道德判断能力的发展都应在本阶段完成,不能依靠后期的补救,科学地安排品德教育的内容,有效地进行品德教育。另外,为了形成道德...

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  什么的理论依据是科尔伯格的道德发展理论?

  发展心理学和皮亚杰道德理论是科尔伯格的道德发展理论的依据。科尔伯格对道德发展的研究是从发展心理学的角度出发的,理论的思想渊源主要来自杜威和皮亚杰关于道德发展理论的观点:即道德发展的核心是认知;促进道德发展的因素是社会交往。主要运用道德两难法,这也是论证他...

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