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  • 教育管理学的性质

    教育管理学的性质

    教育管理学是一门社会学科。 ②教育管理学是教育科学的组成部分,又是管理科学的一个分支。 ③教育管理学的文化性。

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  • 什么是教育管理学

    什么是教育管理学

    教育是一种社会现象,它存在于一定的社会环境之中,社会环境中各个因素对教育的存在与发展有着激励或制约的双重作用。教育管理学就是研究在什么社会积极条件下,采用什么方法能够激发教育中的激励因素,改变制约因素,此外,在评价教育管理的质量时也是以其社会效益的大小为准绳...

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  • 教育管理学的特点

    教育管理学的特点

    教育管理学是增长智慧的科学。 ②教育管理学是富有挑战性的科学。 ③教育管理学是价值的科学。 ④教育管理学是权变性的科学。 ⑤教育管理学是行动的科学

    2024-08-13 网络 更多内容 231 ℃ 497
  • 教育管理学

    教育管理学

    #教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分。 #广义教育管理学:是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。 #狭义教育管理学:是以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。

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  • 什么是教育管理学?

    什么是教育管理学?

    教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分。广义教育管理学:是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。 狭义教育管理学:是以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理,...

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  • 什么是教育管理学?

    什么是教育管理学?

    教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分。广义教育管理学:是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。 狭义教育管理学:是以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理,...

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  • 教育教育管理学有两大分支是

    教育教育管理学有两大分支是

    教育管理学:教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分 广义教育管理学:是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。 狭义教育管理学:是以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。 教育管理学的特点:①教育管理学是增长智...

    2024-08-13 网络 更多内容 857 ℃ 406
  • 教育管理学的性质:

    教育管理学的性质:

    #①教育管理学是一门社会学科。 #②教育管理学是教育科学的组成部分,又是管理科学的一个分支。 #③教育管理学的文化性。

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  • 教育管理学的特点:

    教育管理学的特点:

    #①教育管理学是增长智慧的科学。 #②教育管理学是富有挑战性的科学。③教育管理学是价值的科学。 #④教育管理学是权变性的科学。 #⑤教育管理学是行动的科学。

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