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什么是教育管理学
教育是一种社会现象,它存在于一定的社会环境之中,社会环境中各个因素对教育的存在与发展有着激励或制约的双重作用。教育管理学就是研究在什么社会积极条件下,采用什么方法能够激发教育中的激励因素,改变制约因素,此外,在评价教育管理的质量时也是以其社会效益的大小为准绳...
2024-07-14 网络 更多内容 611 ℃ 846 -
教育管理学的历史沿革
教育管理学是教育科学的一个分支学科。它研究教育工作的管理和组织领导,包括各级各类教育行政机关和各级各类学校管理工作的科学理论和行动规律。中华人民共和国成立以前称为教育行政学。 教育管理组织的历史沿革 中国教育管理的组织在周朝设“大司徒”统辖全国教育。汉武...
2024-07-14 网络 更多内容 639 ℃ 306 -
教育管理学的特点
①教育管理学是增长智慧的科学。 ②教育管理学是富有挑战性的科学。 ③教育管理学是价值的科学。 ④教育管理学是权变性的科学。 ⑤教育管理学是行动的科学
2024-07-14 网络 更多内容 675 ℃ 855 -
什么是教育管理学?
教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分。广义教育管理学:是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。 狭义教育管理学:是以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理,...
2024-07-14 网络 更多内容 483 ℃ 527 -
高等教育管理学怎么定义
教育管理学的定义:教育管理学是以教育管理问题为对象,以管理学、教育学和其他相关学科为基础,运用定性、定量以及其他有关方法,通过对教育管理问题的研究,发现教育规律、形成教育管理理论并指导教育管理实践的一门管理科学,包含三方面功能或目的,发现教育规律、形成教育管理...
2024-07-14 网络 更多内容 131 ℃ 781 -
教育管理学
#教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分。 #广义教育管理学:是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。 #狭义教育管理学:是以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。
2024-07-14 网络 更多内容 314 ℃ 248 -
什么是教育管理学?
教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分。广义教育管理学:是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。 狭义教育管理学:是以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理,...
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教育管理学内容的三个层次是
教育管理学的三个层次是从宏观到微观来划分的,层层深入具 体,它们之间的关系如下: ①社会主义教育事业是社会主义现代化建设的重要组成部分之 一.
2024-07-14 网络 更多内容 616 ℃ 80 -
教育管理学都有哪些课程
学校管理通常是指学校自身的内部管理,然而,目前学校管理正日益注重学校与社区、内学校与社会其他部容门的关系。学校管理的主要内容包括: 1 .制定教学计划在.安排教学、科研任务; 3 .制定学校规章制度; 4 .协调学校各部门的工作; 5 .管理学校其他工作; 6 .协调学校与社区、学校与社...
2024-07-14 网络 更多内容 458 ℃ 660 -
2024-07-14 网络 更多内容 245 ℃ 726
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