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  • 康震讲谁是最可爱的人

    康震讲谁是最可爱的人

    康震讲谁是最可爱的人如下文:康震老师哽咽讲述: 陕北的黄土高原的小山村里头,都有一个年轻人去到了前线,参加抗美援朝再也没有回来过,但我知道二次战役,有一次战役叫松骨峰战役,是特别的惨烈,那是著名的‘万岁军’。魏巍在采访的时候说:“有一名战士一边吃着雪,一边吃着炒面说...

    2024-07-24 网络 更多内容 263 ℃ 541
  • 谁是最可爱的人作者

    谁是最可爱的人作者

    谁是最可爱的人》作者是魏巍。《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学,最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登。后入选中学语文课本,影响了数代中国人。从此之后,志愿军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”,后此篇文章从初中语文教材删去。本文是...

    2024-07-24 网络 更多内容 557 ℃ 492
  • 谁是最可爱的人 主要内容

    谁是最可爱的人 主要内容

    谁是最可爱的人》主要内容:中国人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中,以被汽油弹烧着的身体扑向敌人同归于尽,战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里,边和着雪吃炒面边谈论理想的生动片断,揭示了一个主题,即具有崇高的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神的...

    2024-07-24 网络 更多内容 359 ℃ 218
  • 读谁是最可爱的人有感

    读谁是最可爱的人有感

    谁是最可爱的人有感如下:你的脑海里,是否还存留着对这=一=段文字的记忆?“谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。”没错,这段话出自魏巍的那篇散文《谁是最可爱的人》,他曾被选入中学语文课本,陪伴着几代人的成长。当我翻开杨朝晖所著《谁是最可爱的...

    2024-07-24 网络 更多内容 957 ℃ 38
  • 读谁是最可爱的人有感

    读谁是最可爱的人有感

    谁是最可爱的人有感如下:你的脑海里,是否还存留着对这一段文字的记忆?“谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。”没错,这段话出自魏巍的那篇散文《谁是最可爱的人》,他曾被选入中学语文课本,陪伴着几代人的成长。当我翻开杨朝晖所著《谁是最可爱的人...

    2024-07-24 网络 更多内容 837 ℃ 711
  • 谁是最可爱的人观后感

    谁是最可爱的人观后感

    谁是最可爱的人观后感如下:1. 路边的大树像草原的士兵一样。 2. 柳树像个披着长发的小姑娘。轻柔的柳条随风飘扬 3. 柳树茂盛的像一座瀑布,永不停息的流淌 4. 院弊亩子里长着一颗巨伞般的大树 5. 院子里生长着一棵像卫士一样挺拔的大树 6. 院子里生长着一棵大树,像个巨...

    2024-07-24 网络 更多内容 467 ℃ 927
  • 谁是最可爱的人 主要内容

    谁是最可爱的人 主要内容

    谁是最可爱的人》主要内容:中国人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中,以被汽油弹烧着的身体扑向敌人同归于尽,战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里,边和着雪吃炒面边谈论理想的生动片断,揭示了一个主题,即具有崇高的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神的...

    2024-07-24 网络 更多内容 352 ℃ 500
  • 谁是最可爱的人概括

    谁是最可爱的人概括

    谁是最可爱的人概括如下:谁是最可爱的人的主要内容是中国人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中,内以被汽油弹烧着的身体扑向容敌人同归于尽,战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里,边和着雪吃炒面边谈论理想的生动片断朝鲜半岛由于领土争端,爆发了朝鲜战争。揭...

    2024-07-24 网络 更多内容 428 ℃ 517
  • 谁是最可爱的人教学设计

    谁是最可爱的人教学设计

    谁是最可爱的人》教学设计可参考下方。一、观看视频,感知:谁是最可爱的人? 欣赏视频:《跨过鸭绿江》结尾片段:谁是最可爱的人。用一两个词语概括你观后的感受,请说说谁是最可爱的人?(明确:感动、崇敬、惨烈、震撼、激动不已、心潮澎湃、热泪盈眶……朝鲜战场上的战士们。...

    2024-07-24 网络 更多内容 857 ℃ 617
  • 谁是最可爱的人??

    谁是最可爱的人??

    现代·魏巍《谁是最可爱的人》原文:在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!谁是我们最可爱的人呢...

    2024-07-24 网络 更多内容 906 ℃ 469
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