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课程标准的意义和功能
作为治理教学质量的一个工具,课程标准不是单体概念,它把规范的对象控制到了整个教育系统乃至社会大环境层面,并围绕课程标准形成了一系列相关的标准体系,课程标准也因此而具有赋予相关者明确的责任即建立合理的责任分担机制的含义。二.课程标准的内涵 《纲要》指出:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据...
2024-08-06 网络 更多内容 366 ℃ 396 -
课程标准的内涵
课程标准的内涵新课程背景下的教材教科书具有学习资源学本的性质不仅强调教材是师生进行教学对话的文本也是学生基于自身的经验主动建构新的知识的基石引导学生利用已有的知识体系进行分析学习然后进行教学也是学生基于自身的经验主动建构的知识的基石引导学生利用已有的知识经验主动探索知识的发生与发展同时也应有利于教师创造...
2024-08-06 网络 更多内容 694 ℃ 10 -
课程标准
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。简介 课程标准,美国通常用academic benchmark表示,还有用国内学者如崔允漷先生用standards。所谓...
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[多选题,4分] 在下列选项中,不属于课程标准内涵的是( ) A.规定...
[多选题,4分] 在下列选项中,不属于课程标准内涵的是( ) A.规定·了本门课程的性质、目标、内容框架 B.提出了指导性的教学原则和评价建议 C.提出了教学的重点、难点、时间分配等具体内容 D.规定了不同阶段的学生所应达到的基本要求相关知识点: 试题来源: ...
2024-08-06 网络 更多内容 444 ℃ 999 -
下列选项中,不属于新课程标准内涵的是 ()。A.新课标中课程标准...
下列选项中,不属于新课程标准内涵的是 ()。A.新课标中课程标准规定了不同阶段学生应达到的基本要求B.新课标中课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议C.新课标中课程标
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以下不属于新课程标准内涵的一项的是( )
以下不属于新课程标准内涵的一项的是( ) A、课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容 B、课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架 C、课程标准规定了不同阶段学生应达到的基本要求 D、课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议 正确答案:A 答案解析:有进入题库查看解析 微信扫一扫手机做题 ...
2024-08-06 网络 更多内容 898 ℃ 742 -
语文课程标准的核心素养内涵
语文课程标准的核心素养内涵 语文新课标四大核心素养:课程标准把语文核心素养凝练为四个方面:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。语言、思维、审美和文化这四个方面的具体内容是互相关联的。 语言建构与运用是语文课程独有的:要使学生在学习语言文字运用的过程中,加深对祖国语文的理解与...
2024-08-06 网络 更多内容 238 ℃ 187 -
国家课程标准的意义和功能是什么
国家课程标准的意义是它是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。国家课程标准的功能是体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、...
2024-08-06 网络 更多内容 545 ℃ 270 -
...符合课程标准内涵的是()A.它是按门类制定的B.它规定本门课程的...
(2017.广东)课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准,主要有内容标准和表现标准。下列内容不符合课程标准内涵的是()A.它是按门类制定的B.它规定本门课程的性质、目标
2024-08-06 网络 更多内容 338 ℃ 699 -
以下属于2022年语文课程标准的核心素养内涵的有( ) A. 文化自信 B...
百度试题 结果1 题目以下属于2022年语文课程标准的核心素养内涵的有( ) A. 文化自信 B. 语言运用 C. 思维能力 D. 审美创造 相关知识点: 试题来源: 解析 ABCD
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