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  初中物理有关滑轮组难题,附图。

  看图中的计算过程吧,不明可追问,记得采纳哦向左转|向右转

  2024-08-19 网络 更多内容 894 ℃ 137
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  物理滑轮组题目详解

  (1)图上有多少条水平的线?  就拿这个数乘以300N就可以了(2)图上有多少条水平的线就乘以1m就可以了 比如下面的图就有3条,那么重物受力900N,绳子移动3m向左转|向右转

  2024-08-19 网络 更多内容 679 ℃ 244
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  :初中物理滑轮组问题

  其两组合的动滑相同。故只要绕线时连接动滑轮的绳子段数都是5段的话,其省力效果就相同。 向左转|向右转

  2024-08-19 网络 更多内容 184 ℃ 657
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  初中物理的滑轮组的问题。

  原理别人都说过了,数与动滑轮相连的绳子有几段.给你看几张图吧 这种只要多做做就肯定没问题的

  2024-08-19 网络 更多内容 597 ℃ 716
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  :初中物理滑轮组问题

  其两组合的动滑相同。故只要绕线时连接动滑轮的绳子段数都是5段的话,其省力效果就相同。向左转|向右转

  2024-08-19 网络 更多内容 488 ℃ 371
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  初二物理滑轮组问题

  1.400N 2.10N 1.匀速下拉时,中间滑轮将上升带起G2,此时对中间滑轮作受力分析,G2的重力等于两个绳子的拉力之和,又同一根绳子上拉力相同,所以绳子的拉力为G2 / 2 = 400N,且 400N < 600N = G1,此时底面对G1的支持力为200N。 2.稳定状态下,绳子对G2拉力即为...

  2024-08-19 网络 更多内容 788 ℃ 738
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  滑轮组问题 初中物理

  相等!初中不计算滑轮自重和摩擦力的,你随便代个公式 动滑轮可以省1/2力 定滑轮只改变力的方向 题目只加定滑轮无改变力的大小 总功:W总=Fs=Fnh; 滑轮机械效率=W有用功/W总=Gh/Fnh=G/nF G是物品质量,n不用说的吧你题目那些就是,F是拉力大小,h是提升高度… 影响滑轮组机械效...

  2024-08-19 网络 更多内容 800 ℃ 331
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  物理题滑轮组

  如果是用滑轮组提升物体,假设物重为G1、动滑轮总重为G2,当动滑轮上绳子股数为3时 拉力F=(G1+G2)/3

  2024-08-19 网络 更多内容 937 ℃ 997
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  物理滑轮组问题

  这是物理学研究中常用的科学方法。 第一个条件限制重物只能在竖直向上的方向运动;第二个条件则保证了同一根绳子各处拉力相等;第二个条件可以保证使用滑轮组要达到省力或改变力的方向的目的;第四个条件保证了滑轮组、物体均处于平衡状态。通过这=一=指导不仅使学生体会了...

  2024-08-19 网络 更多内容 601 ℃ 603
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  物理滑轮组

  所以由物体上升3m知绳子自由端下拉了6m w=FS=500N·6m=3000j p=W/T=3000J/15S=200w 3. W有用=Gh=900N·3m=2700J W总=FS=500N·6m=3000J 机械效率=2700J/3000J ×100% =90% 答:动滑轮的重100N; 人拉绳子做功的功率为200w; 滑轮组的机械效率90%

  2024-08-19 网络 更多内容 284 ℃ 486