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  科尔伯格道德发展阶段理论是怎样的?

  “好孩子定向阶段、维护权威或秩序的道德定向阶段”,“社会契约的定向阶段、普遍的伦理原则的定向阶段”。科尔伯格的研究方法叫做“道... 处在不同的道德发展阶段的儿童会给出不同的答案,他们的理由便是研究者做出判断的依据。 1、第一个阶段是前习俗水平里的惩罚与服从道德...

  2024-07-07 网络 更多内容 378 ℃ 554
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  科尔伯格提出的道德发展理论包括

  科尔伯格的道德发展阶段论1、前习俗水平(0-9岁)处在这一水平的儿童,其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则,根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。这一水平包括的阶段: ⑴ 惩罚与服从定向阶段在这一阶段,儿童根...

  2024-07-07 网络 更多内容 341 ℃ 457
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  简述科尔伯格的道德发展阶段理论

  【答案】:科做让尔伯格的道德发展阶段理论也称 为道德发展的三水平六阶段模式: (1) 前习俗水平(9岁以前)。 根据行为的具体结果及其与自身... 服从取向阶段和相对功利取向阶段。 (2) 习俗水平(9 ~ 15岁)。 着眼于社会的希望与要求,从社会成员的角 度思考道德问题,开始意识到个体的行...

  2024-07-07 网络 更多内容 414 ℃ 708
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  如何简述科尔伯格道德发展阶段理论?

  通过儿童回答来判断儿童道德发展阶段。科尔伯格的要更为复杂一些,采用的是道德两难的故事方法。就是一个故事,出现两难的情景,使儿童道德认知上产生冲突,进而判断儿童的道德发展阶段。那么最经典的就是海因茨偷药的故事。故事发生在欧洲的小镇上,海因茨的妻子得了重病,镇上...

  2024-07-07 网络 更多内容 520 ℃ 439
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  根据科尔伯格道德发展阶段理论:“好孩子阶段”属于什么阶段?

  科尔伯格将道德判断分为三个水平,每一水平包括两个阶段,六个阶段依照由低到高的层次发展,具体如下: (1)前习俗水平(0～9岁):处在这一水平的儿童,其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则。根据行为的直接后果和自身的利害关系判...

  2024-07-07 网络 更多内容 742 ℃ 403
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  科尔伯格道德发展阶段理论有哪些水平和阶段,具体是什么?

  科尔伯格将道德判断分为三个水平,每一水平包括两个阶段,六个阶段依照由低到高的层次发展,具体如下:(1)前习俗水平(0～9岁):处在这一水平的儿童,其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则。根据行为的直接后果和自身的利害关系判...

  2024-07-07 网络 更多内容 814 ℃ 17
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  根据科尔伯格道德发展阶段理论:“好孩子阶段”属于什么阶段?

  在柯尔伯格的道德发展理论中,好孩子定向阶段的特征是考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象。 柯尔伯格认为道德发展 可以分为3种水平,6个... 到必须尊重他人的看法 和思想,考虑到他人和社会对一个“好孩子”的期望和要求;4)维护权威和社会秩序的定向阶段,处于 这个阶段的个体开

  2024-07-07 网络 更多内容 173 ℃ 856
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  如何简述科尔伯格道德发展阶段理论

  科尔伯格的道德发展阶段理论 科尔伯格继皮亚杰之后对儿童品德发展问题进行了大量的、卓有成效的研究,提出了系统的道德发展阶段理论。... 这一水平包括两个阶段。 第一阶段:惩罚与服从定向阶段。在这一阶段儿童根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度,他们服从权威或规...

  2024-07-07 网络 更多内容 883 ℃ 891
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  简述科尔伯格的道德发展阶段理论

  这一水平的儿童在进行道德判断的时候,主要考虑的是外界的权威和规则。分为如下两个水平: ①寻求认可定向阶段也称“好孩子”的道德定向阶段。处在该阶段的儿童,个体的道德价值以人际关系的和谐为导向,顺从传统的要求,符合大家的意见,谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和...

  2024-07-07 网络 更多内容 830 ℃ 830
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  简述科尔伯格的品德发展阶段理论

  根据科尔伯格的道德发展阶段,她的道德发展处于哪一阶段()。 A.惩罚和服从 B.社会契约 C.维护权威或秩序 D.普遍伦理【答案】B4)中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段? A.相对功利取向...

  2024-07-07 网络 更多内容 549 ℃ 875