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  • 幼儿小班科学泥和沙活动反思

    幼儿小班科学泥和沙活动反思

    人手玩工具一件 3、透明杯子人手一个(装水),细棍一根 三、过程: 1、带领幼儿到室外有沙和泥土的地方,引起幼儿参与活动的兴趣。 “今天,我们要和沙子、泥土做好玩的游戏,好吗?” 2、操作活动一:筛一筛 (1)出示玩沙工具,问:这是什么? 介绍玩沙和泥土的工具,交代操作目的、要...

    2024-08-15 网络 更多内容 280 ℃ 739
  • 小班科学区教案及反思

    小班科学区教案及反思

    小班科学区教案及反思3篇 在科学教育中,教师应创设问题和探究的情境,培养学生发散性提问的能力。在小班科学教学之前,作为小班科学老师的你有写一篇小班科学教案?你是否在找正准备撰写“小班科学区教案及反思”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 小班科学区教案及反...

    2024-08-15 网络 更多内容 1000 ℃ 193
  • 沙与水的幼儿园教学反思

    沙与水的幼儿园教学反思

    与水的幼儿园教学反思范文 沙与水能够带给幼儿非凡的感官体验,引导幼儿在玩耍中发现与探索,学习表达自己的感受,还能促进幼儿运动机能、感知、平衡协调等方面能力的发展。为了丰富幼儿园沙水区的活动,20xx年,美国幼儿教育专家sherrie west与amy cox根据多年的研究与一线教...

    2024-08-15 网络 更多内容 211 ℃ 435
  • 幼儿园小班玩沙教案

    幼儿园小班玩沙教案

    1 幼儿园小班教案:好玩的沙子 #设计思路 #幼儿对自然界的一切都充满了好奇,对好玩的沙子更是有着浓厚的兴趣,每次玩沙总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次科学活动——“好玩的沙子”。让幼儿在玩沙的过程中通过观察、感知、比较、交流...

    2024-08-15 网络 更多内容 341 ℃ 520
  • 幼儿园小班《好玩的响桶》的教学反思

    幼儿园小班《好玩的响桶》的教学反思

    幼儿的学习过程是循序渐进的,是被引导的。因此,我觉得原来的教学设计可以这样调整:1.讲解手帕图案时,时间可以缩短;2.多鼓励幼儿自己动手完玩手帕。 经过我的反思,相信再次进行类似操作活动时能让幼儿发挥自己的想象力与创作力,让幼儿养成自己动手的好习惯并学会用语言对自己...

    2024-08-15 网络 更多内容 324 ℃ 495
  • 小班教案及反思

    小班教案及反思

    首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学...

    2024-08-15 网络 更多内容 805 ℃ 333
  • 小班有趣的沙子教案

    小班有趣的沙子教案

    下面是我为大家整理的小班有趣沙子教案,希望对大家有所帮助。 小班有趣的沙子教案1 活动目标: 1、运用多种感官感知沙子的基本特征。 2、喜欢科学探索活动,乐于用语言表达自己的发现。 活动准备: 沙子、放大镜、水、盘子、筷子、玩沙磨具。 活动过程: 1、运用多种感官,初步感...

    2024-08-15 网络 更多内容 666 ℃ 272
  • 小班教案科学《小豆子旅行记》及反思

    小班教案科学《小豆子旅行记》及反思

    感觉像是在做好玩的游戏。二 情节贯穿始终,动静交替在本次活动中,我创设了小脚丫旅行这一情节,始孩子参与活动的时候更加投入,避免了单一、枯燥的说教。小脚丫旅行休息旅行,这也考虑到小班幼儿的年龄特点,动静交替,保证了活动的效果。三 把孩子零散的生活经验归类"小脚丫有这...

    2024-08-15 网络 更多内容 313 ℃ 729
  • 小班科学教案水池边真好玩

    小班科学教案水池边真好玩

    目标: 1、幼儿学会在水边安全的玩水。 2、帮助幼儿懂得水池边好玩但也有危险。 3、初步培养幼儿的安全意识. 过程: (一)教师拿出水池图片,和幼儿共同讨论:1.这是什么?院所附近或住家附近,哪里有水池? 1.教师在大水箱中放人上述玩水用具。请幼儿自由玩水嬉戏。 2.知不道水池里有...

    2024-08-15 网络 更多内容 811 ℃ 105
  • 幼儿园小班体育活动《好玩的沙包》课后反思怎么写

    幼儿园小班体育活动《好玩的沙包》课后反思怎么写

    活动过程 1、教师先引导幼儿,让幼儿对游戏产生兴趣。教师先面对镜子最一些面部表情的动作,然后说:“真好玩,我还想照镜子。”在做出一些搞怪的表情。 2、教师示范完以后,请家长带着幼儿来轮流去照镜子。家长让有语言来引导孩子,让孩子能跟着家长说的去做动作。

    2024-08-15 网络 更多内容 366 ℃ 358
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