小班有趣的沙子教案
小班有趣的沙子教案 -
（1）再次让幼儿玩沙，提出要求：用沙子来搓或捏东西，你想用沙子做什么？（请幼儿回答或与同伴交流），那我们就来比比看，看谁先做好。（2）幼儿操作，教师巡视，个别交流。（3）师：哎呀，怎么都没有做好呢？现在请你们学老师的样子，抓一把沙子用力捏，然后再放开手，看沙子是怎样的？（全散开到此结束了？。
1、感知沙子的特征。（1）让幼儿观察沙子的外观，感知沙子的颜色、质地。（2）让幼儿用手触摸沙子，感知沙子的温度、湿度。（3）让幼儿用鼻子闻一闻沙子，感知沙子的气味。（4）让幼儿用耳朵听一听沙子的声音，感知沙子的声音特征。2、探索沙子的溶解性。（1）让幼儿将沙子放入水中，观察沙子是否会溶解等会说。
（1）再次让幼儿玩沙，提出要求：用沙子来搓或捏东西，你想用沙子做什么？（请幼儿回答或与同伴交流），那我们就来比比看，看谁先做好。（2）幼儿操作，教师巡视，个别交流。（3）师：哎呀，怎么都没有做好呢？现在请你们学老师的样子，抓一把沙子用力捏，然后再放开手，看沙子是怎样的？（全散开到此结束了？。
1、感知沙子的特征。（1）让幼儿观察沙子的外观，感知沙子的颜色、质地。（2）让幼儿用手触摸沙子，感知沙子的温度、湿度。（3）让幼儿用鼻子闻一闻沙子，感知沙子的气味。（4）让幼儿用耳朵听一听沙子的声音，感知沙子的声音特征。2、探索沙子的溶解性。（1）让幼儿将沙子放入水中，观察沙子是否会溶解等会说。
(1) 让幼儿感知沙有粗有细，并结合相关的卫生教育。幼儿分组进行筛沙游戏，请幼儿观察。提问：“你们筛沙时发现了什么现象？(有些沙子漏下去，有些还留在筛子里)留在筛子里面的沙子和漏下去的沙子有什么不一样？小结：沙子有粗有细，人们称它们为细沙或粗纱。小朋友玩沙时要注意不扬沙，保护自己和小有帮助请点赞。
小班游戏教案1 设计意图： 根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。活动目标： 1.初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走希望你能满意。
幼儿园小班科学活动教案 -
幼儿园小班科学活动教案篇9 一、活动目标 1、探索并感知沙子有粗有细，颗粒状、松散、不溶于水的基本特性。2、体验玩沙的快乐，初步了解沙的用途。3、体会集体合作游戏的快乐。4、体验同伴间友好的情感。二、活动准备 1、幼儿人手一套玩沙工具(铲、箩筐、小桶)、搅拌棒、水、玻璃杯等物品。2、用来后面会介绍。
小班教案篇1 活动设计： 我常发现我班的孩子很喜欢带汽车的玩具来玩，语言角中关于汽车的书也很受小朋友的欢迎，经过观察我又发现他们对汽车的知识了解的不多.对常见的汽车也说不出名称，对交通安全的知识了解的不多.班上有一部分孩子就住在幼儿园附近大多数是老人接送，平时乘坐汽车的时间和机会不多。于是我设计有帮助请点赞。
幼儿园小班科学活动教案 -
幼儿园小班科学活动教案篇2 一、活动目标 1、探索并感知沙子有粗有细，颗粒状、松散、不溶于水的基本特性。2、体验玩沙的快乐，初步了解沙的用途。3、体会集体合作游戏的快乐。4、体验同伴间友好的情感。二、活动准备 1、幼儿人手一套玩沙工具(铲、箩筐、小桶)、搅拌棒、水、玻璃杯等物品。2、用来到此结束了？。
小班体育游戏活动教案《有趣的沙包》篇1 一、活动目标1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。2、初步了解沙包的制作过程。二、活动准备沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。三、活动过程(一)导入：带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》..
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幼儿园小班科学活动教案篇6 一、活动目标 1、探索并感知沙子有粗有细，颗粒状、松散、不溶于水的基本特性。2、体验玩沙的快乐，初步了解沙的用途。3、体会集体合作游戏的快乐。4、体验同伴间友好的情感。二、活动准备 1、幼儿人手一套玩沙工具(铲、箩筐、小桶)、搅拌棒、水、玻璃杯等物品。2、用来说完了。
今天真高兴，有这么多朋友来为我过生日，生日快乐，真高兴我又长了一岁呀！ 小班教案篇7 活动目标 1、探索并感知沙子有粗有细，颗粒状、松散、不溶于水的基本特性。2、体验玩沙的快乐，初步了解沙的用途。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证好了吧！