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  • 总结课程有哪些内容?

    总结课程有哪些内容?

    课程学习内容.通过对本课程的学习,我们学会了知识创新、课题申请书及论文的撰写等知识、从而从一定程度上丰富了我们的知识,提高了我们的素质,使我们受益匪浅.更使我感受颇深的是知识创新.建设创新型国家的关键是靠创新型人才,创新型人才的培养关键是提高知识创新能力.我们...

    2024-08-06 网络 更多内容 449 ℃ 416
  • 课程资源包括哪些内容

    课程资源包括哪些内容

    课程资源包括的内容有校内课程资源和校外课程资源,指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件,校内课程资源,除了教科书以外,还有师生本身不同的经历、生活经验等。而校外课程资源,主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等,另外广义的课程...

    2024-08-06 网络 更多内容 371 ℃ 671
  • 丰富的课程英语

    丰富的课程英语

    意为使课堂教学更加生动...因为丰富ENRICH和前面重了.你要是不喜欢可以专把vivify改成属enrich 另外...我用的是最浅的语法.要是不满意,可【追问】下你是用在哪里,我酌情改 ③ 英语课程资源丰富的软件或者网站 可可英语,里面内容比较丰富,各方面的训练都有的,根据你所处的阶段...

    2024-08-06 网络 更多内容 564 ℃ 827
  • 课程的主要元素有

    课程的主要元素有

    ⑴ 好的思政课课程与教材应该包含哪些要素 我觉得一门好的思政课要包含以下元素: 1、思政课大纲中要求的重点学内习目标与内容。 这... 内容丰富 视频 动画 声音切合教学内容 质量相对较高 4、从学习者角度来看希望越容易懂越好,所以主题明确的微课名称、有信息提供的片头、...

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  • 课程的六个特征

    课程的六个特征

    课程的六个特征如下:生活性。新课程课堂教学注重从学生已有经验出发, 通过创设丰富的学习情景,沟.通学科知识与生活的联系,突出学科知识生活化, 激发学生学习兴趣,使学生感受到学习的知识就在身边的生活中, 享受学习的乐趣。主体性。新课程课堂教学,突出了学生的主体地位,在课...

    2024-08-06 网络 更多内容 692 ℃ 291
  • 简述课程的多样性。

    简述课程的多样性。

    特色及其对教育与课程的追求,有助于肯定各方面的独特价值,调动每个人的积极性,增进社会的民主、公平,促使社会与个人都能更加丰富多彩、生动活泼地得到发展。 但是,我们不能盲目追求多样化,一味照顾各方面的局部利益,那样不仅会造成课程的繁杂,加重学生的课业负担,而且会削弱...

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  • 语文拓展性课程有哪些

    语文拓展性课程有哪些

    关于拓展性课程,语文教师应重视教材内外资源的开发利用,创造性地开展各种活动,增强学生在一切场合锻炼实践能力的意识,自觉开发语文学习资源,培养语文实践能力,从而使“小课本”变成学生学习语文的“大天地”,而不是局限在课本上

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  • 幼儿园特色课程有哪些

    幼儿园特色课程有哪些

    对幼儿教授潜移默化的幼儿园特色课程,达到环境育人的效果。通过校园软硬件的建设,增强幼儿园历史感和现代感相交融的特有文化底蕴,使园内“每一堵墙都表情达意”、“每=一=个角落都传达文明”。不断开拓思路,开展丰富多采的活动,让幼儿亲近生活,亲近自然,走向社会,感悟人生...

    2024-08-06 网络 更多内容 802 ℃ 745
  • 课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和( )

    课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和( )

    D

    2024-08-06 网络 更多内容 881 ℃ 186
  • 课程的类型

    课程的类型

    即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。经验课程以开发与培育主体内在的、内发的价值为目标,旨在培养具有丰富个性的主体。学生... 2.综合课程 综合课程是指将源于两种或两种以上学科的课程内容以一定的方式与一个主题、问题或源于真实世界的情境联系起来的课程。其...

    2024-08-06 网络 更多内容 473 ℃ 292
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