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  spss怎么做多因素方差分析,且考虑交互作用

  1、进入SPSS环境,打开数据文件。2、选择变量。在“多变量”窗口中,将“数学成绩”、“英语成绩”选入“因变量”列表框,将“考生所在... ”和“性别”选入“时候检验”列表框中,并选择“LSD”复选框;单击“继续”按钮回到“多变量”对话框,“确定”后等待结果输出即可。

  2024-07-23 网络 更多内容 490 ℃ 566
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  spss怎么做多因素方差分析,且考虑交互作用

  1、进入SPSS环境,打开数据文件。2、选择变量。在“多变量”窗口中,将“数学成绩”、“英语成绩”选入“因变量”列表框,将“考生所在... ”和“性别”选入“时候检验”列表框中,并选择“LSD”复选框;单击“继续”按钮回到“多变量”对话框,“确定”后等待结果输出即可。

  2024-07-23 网络 更多内容 952 ℃ 954
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  spss怎么做方差分析?

  这个可以在spssau中完成:1、比如做三因子三水平的交互正交表,选项因子个数选择3,水平个数也是3,点击“开始分析”,搞定。试验完成游庆橡后可使用方差分差旦析神旁进行研究。

  2024-07-23 网络 更多内容 929 ℃ 179
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  spss中三个因子交互作用怎么做分析?

  用多因素方差分析。在SPSS中,ANALYZE>GENERALLINEARMODEL>UNIVARIATE.把因变量(如某心理)放入DEPENDENTVARIABLE.把三个自变量放入FIXEDFACTOR。后面的东西可以直接默认,然后点击OK,输出结果里有三个变量的主效应,也有他们的交互效应。可以翻阅有关的书...

  2024-07-23 网络 更多内容 963 ℃ 942
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  麻烦用SPSS双因素方差分析+交互作用解下题吧:

   性别显著性水平=0.145>0.05,所以无显著差别;年级显著性水平远小于0.05,所以有显著性差别;性别*年级的交互作用,显著性水平小于0.05,所以二者的交互作用明显。

  2024-07-23 网络 更多内容 575 ℃ 764
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  麻烦用SPSS双因素方差分析+交互作用解下题吧:

  性别显著性水平=0.145>0.05,所以无显著差别;年级显著性水平远小于0.05,所以有显著性差别;性别*年级的交互作用,显著性水平小于0.05,所以二者的交互作用明显。

  2024-07-23 网络 更多内容 626 ℃ 52
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  spss方差分析

  多因素方差分析的原假设是:各控制变量不同水平下观测变量各总体的均值无显著性差异,控制变量各效应和交互作用效应同时为0,即控制变量和它们的交互作用没有对观测变量产生显著影响。spss功能强大具有完整的数据输入、编辑、统计分析、报表、图形制作等功能。自带11种类型...

  2024-07-23 网络 更多内容 876 ℃ 176
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  两因素方差分析怎么分析二者的交互作用

  多因素方差分析菜单选择:分析 > 一般线性模型 > 单变量将研究变量选入“因变量”框,分组变量都选入固定因子框点击右边“模型”按钮,进入“单变量:模型对话框,点击“设定”单选按钮,设置“主效应”、“交互作用”其余选项取默认值就行,点击“继续”按钮,回到“单变量”界面,ok...

  2024-07-23 网络 更多内容 711 ℃ 209
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  spss交互作用分析步骤

  应该是用方差分析 我是初学者 以我的经验看 和楼上是一样的"多因素方差分析中可以判断是否存在变量之间的交互作用.在analyse——general linear model——univariate " 但是注意选择:Plots按纽,进入后,选择你要分析的量,拖到框里.你去尝试下吧 应该就是那个Plots按纽做交...

  2024-07-23 网络 更多内容 458 ℃ 516
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  spss中交互效应的具体情况能分析出来?s?

  交互作用指的就是两个自变量的成绩对因变量的作用,所以说 工龄*工资级别代表交互效应,是否显著看sig,可以看到sig

  2024-07-23 网络 更多内容 943 ℃ 581