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321211是什么规律?
如果前面还有,那就是96957574545333321211。
2024-08-08 网络 更多内容 891 ℃ 298 -
1 3 6 10 15 21什么规律
该规律是两个之差为n,那么这两个数下一个数为前一个数加n+1。找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能,目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、操作、推理能力。扩展资料:找规律填空的意义,实际...
2024-08-08 网络 更多内容 866 ℃ 940 -
111,211,311的规律是什么
规律是100n+11 后面一项比前面一项多100
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321321321怎么找规律?
规律就是321一直循环 所以后面仍然是321321…….一直写下去。
2024-08-08 网络 更多内容 446 ℃ 475 -
1 3 6 10 15 21 28的规律是什么?
该规律是两个之差为n,那么这两个数下一个数为前一个数加n+1。找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能,目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、操作、推理能力。扩展资料:找规律填空的意义,实际...
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1223 112213 什么规律
两个数很难看规律,因为可以说有千万种,你要多列几个数才可以看出来
2024-08-08 网络 更多内容 144 ℃ 677 -
1 3 6 10 15 21的规律是什么?
找规律相关解释:实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉,虽然它有很多解,但主要是培养寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力(即运用不完全归纳法的能力),以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时,能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式。再用数学归...
2024-08-08 网络 更多内容 777 ℃ 237 -
1 3 6 11 ()32有什么规律
这个规律比较难找,可以把后面的减去前面的,看差值的变化。 1,3,6,11,(),32 2,3,5,(), 可以设想这个差是符合斐波那契数列的,那么第四个差应该是前面两个差的和,即8,第五个差是13,这两个差的和等于21,正好等于3211,所以可以推断,括号里的数是19
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1 3 6 10 15 21...的规律是什么
该规律是两个之差为n,那么这两个数下一个数为前一个数加n+1。找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能,目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、操作、推理能力。扩展资料:找规律填空的意义,实际...
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1,11,21,1211,111221,312211规律是什么
规律是:1;11 表示前一个数“1”是 1 个 1; 21 表示前一个数“11”是 由 2 个 1 组成;1211 表示前一个数“21”是由1个2、1个1组成; 111221 即11、12、21 ,表示前一个数“1211”是依次由1个1,1个2;312211即31、22、11,表示前一个数“111221”是依次由 3 个 1,2 个 2...
2024-08-08 网络 更多内容 861 ℃ 834
- 08-08321211是什么规律排的
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- 08-0811232741382132是什么规律
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