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  如何指导小学生诵读“经典诗文”

  教师要努力激发学生经典诵读的兴趣,让他们愉悦地进行经典诵读,快乐地接受自己想要学习的语文知识。因此,教师在指导学生诵读时,要善于聆... 因此我在引领学生诵读积累经典诗文后,还对学生的积累情况、学生成果进行及时总结评价,让学生在多种形式的评价中认识自我的不足,也知道...

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  如何指导小学生诵读“经典诗文”

  教师要努力激发学生经典诵读的兴趣,让他们愉悦地进行经典诵读,快乐地接受自己想要学习的语文知识。因此,教师在指导学生诵读时,要善于聆... 因此我在引领学生诵读积累经典诗文后,还对学生的积累情况、学生成果进行及时总结评价,让学生在多种形式的评价中认识自我的不足,也知道...

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  如何指导小学生诵读“经典诗文”

  教师要努力激发学生经典诵读的兴趣,让他们愉悦地进行经典诵读,快乐地接受自己想要学习的语文知识。因此,教师在指导学生诵读时,要善于聆... 因此我在引领学生诵读积累经典诗文后,还对学生的积累情况、学生成果进行及时总结评价,让学生在多种形式的评价中认识自我的不足,也知道...

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  如何指导小学生诵读"经典诗文

  教师要努力激发学生经典诵读的兴趣,让他们愉悦地进行经典诵读,快乐地接受自己想要学习的语文知识。因此,教师在指导学生诵读时,要善于聆... 因此我在引领学生诵读积累经典诗文后,还对学生的积累情况、学生成果进行及时总结评价,让学生在多种形式的评价中认识自我的不足,也知道...

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  如何指导小学生诵读经典

  1、培养学生的诵读兴趣 兴趣是最好的老师,是人们从事任何活动的动力。2、采用多种诵读形式。3、听经典诵读,组织学生听读。4、范读。当学生读得不到位时,宜用范读指导。古诗词不是无情物,根据儿童年龄特点,让他们在背诵时,加上适当的动作,边背诵边配上乐曲表演,会增进对诗的...

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  如何指导小学生进行国学经典的诵读

  弟子规这些,琅琅上口,里面包含很多学问的,也很有趣。 但是我觉得最好是买一套包含万千又适合孩子读下去的,比如刚才说的(小学生小古文200课)就很好,一共四册,选材还不错,涵盖所有经典的古文、诗词,还有有趣的插图,图文并茂的形式可以帮助孩子理解,加强记忆,孩子也真的喜欢看。

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  如何指导学生诵读好经典诗文 魏桂华

  如何指导学生诵读好经典诗文 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”中国是一个具有悠久历史的文明古国,也是一个绚丽夺目的泱泱诗国。在语文教学过程中,要让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,吸...

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  如何指导小学生经典诵读

  我就新时期如何指导学生进行经典诵读的话题谈谈。 一、激发兴趣,促成阅读。 现代心理学的研究表明:兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素。我国古代大教育家孔子也曾经说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师,是人们从事任何活动...

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  怎样培养小学生经典古诗文诵读兴趣

  鼓励学生多背诵一些古诗文、名篇佳作,多积累一些语言材料,有益于学生语文能力的提高。如何培养小学生诵读经典诗文的兴趣?结合自身的教学实际,谈谈我的几点做法。 一、营造浓厚的诵读氛围,激发学生诵读兴趣 兴趣是学习的老师,在兴趣“老师”的吸引和指导下,可以加快获得丰富...

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  如何指导学生进行经典诵读

  去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:343560065 如何指导学生朗读 一、要指导学生读准字音。 教师要充分利用教材,重视拼音教学。只有在掌握汉语拼音的基础上,才能朗读课文。要做到持之以恒,随着年级的升高要培养学生自学汉语拼音。其次,要利用多种朗读形式,让学生朗读课...

  2024-08-16 网络 更多内容 811 ℃ 958