默读读后感
《默读父亲》读后感 -
《默读父亲》读后感篇1 天，灰蒙蒙的；雨，苍茫茫的；风，冷冷地拂过脸颊。站在窗前的我，被不经意间读到的一篇美文引起了深深的思索。《默读父亲》这篇文章主要写了“我”与父亲的三个故事，分别是：10岁那年，正值冬天，卧病在床的我突然想吃冰棍，父亲走了一里地，到县城去买，又气喘吁吁希望你能满意。
默读的最终boss是范思远。《默读》是由Priest创作的一本耽美小说，骆闻舟和费渡是故事的主角，默读小说已完结，“朗诵者”的身份也渐渐浮出水面，原来默读小说里面的内鬼是警局的高层，范思远才是朗诵者也就是最大犯罪集团的boss。朗读者分析：大boss是一系列事件发生前就被调走的张局和他哥，也就是市到此结束了？。
《默读父亲》读后感篇1 天，灰蒙蒙的；雨，苍茫茫的；风，冷冷地拂过脸颊。站在窗前的我，被不经意间读到的一篇美文引起了深深的思索。《默读父亲》这篇文章主要写了“我”与父亲的三个故事，分别是：10岁那年，正值冬天，卧病在床的我突然想吃冰棍，父亲走了一里地，到县城去买，又气喘吁吁希望你能满意。
默读的最终boss是范思远。《默读》是由Priest创作的一本耽美小说，骆闻舟和费渡是故事的主角，默读小说已完结，“朗诵者”的身份也渐渐浮出水面，原来默读小说里面的内鬼是警局的高层，范思远才是朗诵者也就是最大犯罪集团的boss。朗读者分析：大boss是一系列事件发生前就被调走的张局和他哥，也就是市到此结束了？。
“桑之落矣，其黄而陨”，爱情悲剧的真面目终于原形毕露。自从她嫁给他，清苦贫寒她任劳任怨。悠悠的淇水啊，你能为我作证么？你有眼么？我对他的控诉，你都听到了么？淇水不言，只是依旧默默地将船帷沾湿。后面的句子实在太残忍了，默读之时，心中总有隐隐的绞痛。三年的凄苦生活，她任劳任怨，..
《汤姆索亚历险记》读后感一我希望每个人手里都有一本这样的书，我也希望作者能再多设计这样的书，注意要在心里读，读出来没有意思，《汤姆。索亚历险记》让我们学会了默读，让我们学到了很多知识和文字。《汤姆索亚历险记》读后感二《汤姆。索亚历险记》这部名著围绕“历险”介绍了主人公汤姆五次说完了。
八大藏戏之一苏吉尼玛,读后感 -
学这篇课文有两点要求：一、默读课文想一想藏戏是怎样形成的，，二、用自己的话说说藏戏的特色。我就带着这两点要求，开始读课文。藏戏的特点一目了然，在开头就已经写了出来：世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出希望你能满意。
(学生默读) 生：课文前面说作者曾问过女房东，这样养花是为了给别人看的吧，女房东十分肯定地说，正是这样。德国人养花与众不同，自己的花是让别人看的，走在街上的时候，自己又看别人的花。这就是“人人为我，我为人人”。师：你结合上文理解，很好。生：我想课文最后一段说的“多么奇丽的景色”就是指我们到此结束了？。
读后感呢? -
1、默读例文《做事要有主心骨》看看你从中学到了什么？该怎样写读后感呢？2、交流。强调重在写自己的感受。3、除了像例文这样写之外，读后感还可以怎么写？引导学生懂得读后感是阅读笔记的一种形式，只要把自己读书后的感想、体会或收获用一种恰当的方式表达出来了就行了。4、从你所读的文章中选一篇感受最深的文章学后面会介绍。
读后感的作文篇1 读万卷书，就要行万里路；行万里路，定能读到万卷书。当我又一次阅读了《给教师的建议》这本书，第60条建议中写到：“我们要十分注意培养学生的学习阅读、书写、推论、观察和表达思想的能力。如果这些能力在少年时期没有得到发展和提高，那么学生的学习就要感到困难了。”联系我的教学工作：我经常能等我继续说。
作文教案:怎样写读后感 -
师述：读后感就是读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来，是读书笔记的一种形式。二、学习写读后感。下面我们按三个步骤来学习。1、审清题意，明确内容。学生默读，思考：这次习作的内容是什么？具体要求是什么？交流。2、确定感点，选择材料。①、明白"感点":就是最让你受感动的那一点或方面，也可以说后面会介绍。
掌握读后感的写法教学过程： 一、导入新课。1、今天我们来上一节作文课。板书：写读后感) 2、什么是读后感呢？ 师述：读后感就是读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来，是读书笔记的一种形式。二、学习写读后感。下面我们按三个步骤来学习。1、审清题意，明确内容。学生默读，思考：这次习作后面会介绍。