高中数学圆方程
高中数学圆的方程 -
高中数学圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0 (D2+E2-4F>0)。圆的性质: 1、圆是定点的距离等于定长的点的集合2、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合3、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合4、同圆或等圆的半径相等。圆是一种几何图形,指的是平面中到一个定点距离为定值的所是什么。
平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径。圆的标准方程:x-a)²+(y-b)²=r²。a,b)是圆心坐标,圆的一般方程:x²+y²+Dx+Ey+F=0。圆是一种几何图形。根据定义,通常用圆规来画圆。同圆内圆的直径、半径的长度永远相同,..
高中数学圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0 (D2+E2-4F>0)。圆的性质: 1、圆是定点的距离等于定长的点的集合2、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合3、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合4、同圆或等圆的半径相等。圆是一种几何图形,指的是平面中到一个定点距离为定值的所是什么。
平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径。圆的标准方程:x-a)²+(y-b)²=r²。a,b)是圆心坐标,圆的一般方程:x²+y²+Dx+Ey+F=0。圆是一种几何图形。根据定义,通常用圆规来画圆。同圆内圆的直径、半径的长度永远相同,..
设圆心坐标(a,-2a)半径的长度就等于圆心至直线x-y-1=0的距离所以半径=|a+2a-1|/根号2=|3a-1|/根号2 所以圆的方程:x-a)^2+(y+2a)^2=(3a-1)^2/2 因为圆过点(2,-1)所以(2-a)^2+(2a-1)^2=(3a-1)^2/2 8-8a-2a^2+8a^2-8a+2=9a^2-6a+1 3a^2+10a-9=0 是什么。
1.圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆.定点叫圆的圆心,定长叫做圆的半径.2.圆的标准方程:已知圆心为(a,b)半径为r,则圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2.说明:(1)上式称为圆的标准方程.(2)如果圆心在坐标原点,这时a=0,b=0,圆的方程就是x2+y2=r2.(3)..
高三数学:圆,椭圆方程 -
1. 圆的代数方程:(x+a)2+(y+b)2 =R^2 2. 椭圆方程:x^2/a2+y2/b2=1, 即椭圆方程的性质:a^2-b^2=c^2 3. 另外高中数学经常用到的思想:数形结合思想可以大大减少计算量。计算过程如下:圆M代数方程为x^22+y^2+2mx-3=0 可转化为:x+m)^2+y^2 -m^2- 3=0 说完了。
我们设圆C的圆心C=(a,0)a>0,设半径为r。∵x²+y²-2x=0 圆心(1,0),半径为1|a-1|=1+r a/2=ra=0(舍),∴a=4,r=2 ∴综上可得圆的方程为:(x-4)#178;+y²=4 正确答案,记得采纳哦*^_^
高中数学求圆的方程 -
AB直线的斜率为:kAB=(3-2)/(0-3)=-1/3 所以AB的垂直平分线的斜率k=-1/(-1/3)=3 AB的中点为(3/2,5/2)所以AB的垂直平分线为:y-5/2=k(x-3/2)=3(x-3/2)=3x-9/2,即:y=3x-2 与直线y=x的交点为C(1,1)R=AC=√[(0-1)^2+(3-1)^2]=√5 所以:圆C的等我继续说。
5a²-14a+8=0 (5a-4)(a-2)=0 所以a=4/5,或a=2 当a=4/5时,圆心(4/5,8/5),半径r=|2a-2a+5|/√(4+1)=√5,那么圆的方程为:x-4/5)²+(y-8/5)²=5 当a=2时,圆心(2,4),半径r=|2a-2a+5|/√(4+1)=√5,那么圆的方程为:x-2)&#到此结束了?。
高中数学,过原点,圆心为(1,2),写出圆的方程。 -
解:由圆心坐标(1,2),设圆方程为(x-1)²+(y-2)²=r²x=0,y=0代入,得r²=(0-1)²+(0-2)²=5 圆方程为(x-1)²+(y-2)²=5
对于P(x0,y0),它到直线Ax+By+C=0的距离用公式d=|Ax0+By0+C|/√(A^2+B^2)圆心到弦的距离叫做弦心距。