高中数学圆方程
高中数学圆的方程 -
高中数学圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0 (D2+E2-4F>0)。圆的性质： 1、圆是定点的距离等于定长的点的集合2、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合3、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合4、同圆或等圆的半径相等。圆是一种几何图形，指的是平面中到一个定点距离为定值的所是什么。
平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆，定点为圆心，定长为圆的半径。圆的标准方程：x-a)²+(y-b)²=r²。a，b)是圆心坐标，圆的一般方程：x²+y²+Dx+Ey+F=0。圆是一种几何图形。根据定义，通常用圆规来画圆。同圆内圆的直径、半径的长度永远相同，..
高中数学圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0 (D2+E2-4F>0)。圆的性质： 1、圆是定点的距离等于定长的点的集合2、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合3、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合4、同圆或等圆的半径相等。圆是一种几何图形，指的是平面中到一个定点距离为定值的所是什么。
平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆，定点为圆心，定长为圆的半径。圆的标准方程：x-a)²+(y-b)²=r²。a，b)是圆心坐标，圆的一般方程：x²+y²+Dx+Ey+F=0。圆是一种几何图形。根据定义，通常用圆规来画圆。同圆内圆的直径、半径的长度永远相同，..
设圆心坐标(a,-2a)半径的长度就等于圆心至直线x-y-1=0的距离所以半径=|a+2a-1|/根号2=|3a-1|/根号2 所以圆的方程：x-a)^2+(y+2a)^2=(3a-1)^2/2 因为圆过点(2,-1)所以(2-a)^2+(2a-1)^2=(3a-1)^2/2 8-8a-2a^2+8a^2-8a+2=9a^2-6a+1 3a^2+10a-9=0 是什么。
1.圆的定义：平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆.定点叫圆的圆心，定长叫做圆的半径.2.圆的标准方程：已知圆心为（a,b）半径为r,则圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2.说明：（1）上式称为圆的标准方程.（2）如果圆心在坐标原点，这时a＝0,b＝0,圆的方程就是x2+y2=r2.（3）..
高三数学:圆,椭圆方程 -
1. 圆的代数方程：（x+a）2+（y+b）2 =R^2 2. 椭圆方程：x^2/a2+y2/b2=1, 即椭圆方程的性质：a^2-b^2=c^2 3. 另外高中数学经常用到的思想：数形结合思想可以大大减少计算量。计算过程如下：圆M代数方程为x^22+y^2+2mx-3=0 可转化为：x+m)^2+y^2 -m^2- 3=0 说完了。
我们设圆C的圆心C=（a,0）a>0，设半径为r。∵x²+y²-2x=0 圆心（1，0），半径为1|a-1|=1+r a/2=ra=0(舍)，∴a=4，r=2 ∴综上可得圆的方程为：（x-4）#178;+y²=4 正确答案，记得采纳哦*^_^
高中数学求圆的方程 -
AB直线的斜率为：kAB=(3-2)/(0-3)=-1/3 所以AB的垂直平分线的斜率k=-1/(-1/3)=3 AB的中点为(3/2，5/2)所以AB的垂直平分线为：y-5/2=k(x-3/2)=3(x-3/2)=3x-9/2，即：y=3x-2 与直线y=x的交点为C（1，1）R=AC=√[(0-1)^2+(3-1)^2]=√5 所以：圆C的等我继续说。
5a²-14a+8=0 (5a-4)(a-2)=0 所以a=4/5，或a=2 当a=4/5时，圆心(4/5，8/5)，半径r=|2a-2a+5|/√(4+1)=√5，那么圆的方程为：x-4/5)²+(y-8/5)²=5 当a=2时，圆心(2，4)，半径r=|2a-2a+5|/√(4+1)=√5，那么圆的方程为：x-2)&#到此结束了？。
高中数学,过原点,圆心为(1,2),写出圆的方程。 -
解：由圆心坐标(1，2)，设圆方程为(x-1)²+(y-2)²=r²x=0，y=0代入，得r²=(0-1)²+(0-2)²=5 圆方程为(x-1)²+(y-2)²=5
对于P（x0，y0),它到直线Ax+By+C=0的距离用公式d=|Ax0+By0+C|/√(A^2+B^2)圆心到弦的距离叫做弦心距。