香甜阅读理解答案
香甜的阅读答案 -
4．第一段：（第1—4自然段）段意：偷吃玉米，感到了不劳动而获的苦头。第二段：（第5—6自然段）段意：吃到自己种出的玉米，尝到了甜头。第三段：（第7自然段）段意：从劳动及收获中得到物质和精神双丰收。
1．把括号内不合适的词划掉。划掉“冲”和“跑”；划掉“采”和“摘”；划掉“跑”和“溜”。2．在空括号内填上适当的关联词。不但……而且……3. 作者说：“但愿每个人都能尝到这份香甜”，这香甜不仅是指“玉米的味道”；更重要的是“物质财富和精神财富双丰收的香甜”。4.生活中，相信希望你能满意。
4．第一段：（第1—4自然段）段意：偷吃玉米，感到了不劳动而获的苦头。第二段：（第5—6自然段）段意：吃到自己种出的玉米，尝到了甜头。第三段：（第7自然段）段意：从劳动及收获中得到物质和精神双丰收。
1．把括号内不合适的词划掉。划掉“冲”和“跑”；划掉“采”和“摘”；划掉“跑”和“溜”。2．在空括号内填上适当的关联词。不但……而且……3. 作者说：“但愿每个人都能尝到这份香甜”，这香甜不仅是指“玉米的味道”；更重要的是“物质财富和精神财富双丰收的香甜”。4.生活中，相信希望你能满意。
从那以后，我（）每年自己翻地种玉米。（ ）还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头——它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。1．把括号内不合适的词划掉。2．在空括号内填上适当的关联词。3．文章的题目“香甜”包含着希望你能满意。
物质是指.//我的玉米收获了精神是指/我懂得了自己通过付出劳动努力得到的东西是最好的启发，/通过这篇文章我明白了，通过自己劳动获得的东西是最好的，劳动最光荣，在现今社会，存在着一些社会蛀虫，例如，街上的中年乞丐等，作为中学生的我们应该努力学好文化知识，将来通过自己的劳动获得自己应得的果实.你说完了。
香甜阅读理解答案 -
1：溜 跑2：，，。、、、，。：“。”3：不仅 而且4：玉米的香甜 丰收的香甜5：不劳而获 获：获取，得到。自己不劳动却占有别人的劳动成果。6：只有勤劳努力的奋斗，才会有收获，世界没有不劳而获。
1.明线索是对槐花和槐花饼的爱恋，暗线索是对故乡的依恋。2.“捋”“洗”“捞”“晾”“剁”“揉”“擀”等动词，生动精妙地描写出母亲的心灵手巧，也表现了槐花饼对“我”的巨大诱惑力。3.思乡情结。4.这里实际就是指每个人的故乡，它就是我们的根，孕育并养育了我们，是我们难以割舍的故土情说完了。
初二语文阅读理解题 -
加强语文阅读理解题的练习，能够让你在考试中如鱼得水。下面是我收集整理的初二语文阅读理解题目及其参考答案以供大家学习！ 初二语文阅读理解题(一) ①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。
细致和耐心，平易近人，待人和善。《记忆里的香甜》这篇文章中，外公是一位喜欢种花、爱好广泛、待人和善的人。文章中描述了外公挑选花草的细致和耐心，以及他对花草的热爱和悉心照料。同时，外公还喜欢读书、听音乐，拥有广博的知识和文化素养。外公平易近人，待人和善，总是带着微笑和诚恳的态度与人等会说。
初二语文课外散文阅读题 -
下面是我收集整理的初二语文课外散文阅读题目及其参考答案以供大家学习。初二语文课外散文阅读题(一) 从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩到干燥的高山草句，到处都能发现兰花的踪影。兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。凭借轻巧的身子，希望你能满意。
1、又香又甜。2、形容睡得踏实、舒服。3、形容自己想拥有各种喜爱和珍贵的事物。