韦编三绝文言文原文及翻译
韦编三绝的的文言文及翻译? -
原文：孔子晚而喜《易》，序《彖》《系》《象》《说卦》《文言》。读《易》，书编三绝。曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”——《史记·孔子世家》译文：孔子到了晚年非常喜欢《周易》，他给《周易》编写了《彖》《系》《象》《说卦》《文言》等注释书，孔子读《易经》的次数之说完了。
程门立雪① 杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属②文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第③。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然④师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南⑤矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而到此结束了？。
原文：孔子晚而喜《易》，序《彖》《系》《象》《说卦》《文言》。读《易》，书编三绝。曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”——《史记·孔子世家》译文：孔子到了晚年非常喜欢《周易》，他给《周易》编写了《彖》《系》《象》《说卦》《文言》等注释书，孔子读《易经》的次数之说完了。
程门立雪① 杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属②文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第③。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然④师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南⑤矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而到此结束了？。
1. 【《韦编三绝》《程门立雪》的原文，翻译】程门立雪①杨时字中立，南剑将乐人.幼颖异，能属②文，稍长，潜心经史.熙宁九年，中进士第③.时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然④师之.时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢.其归也，颢目送之曰：“吾道南⑤矣.”四年而颢死，时闻等我继续说。
1、于是/用/代词，书2、凿壁偷光，贫寒可以励志，艰苦的生活可以锻炼人的毅力和志气，只有奋发图强，才能使人登上成功之颠3、锲而不舍4、囊萤映雪、悬梁刺骨、废寝忘食、韦编三绝、秉烛达旦囊萤映雪：晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境.为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚说完了。
韦编三绝的的文言文及翻译 -
孔子名叫孔丘，是鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。他父亲是个地位不高的武官。孔子三岁的时候就死了父亲，他母只好带着他搬到曲阜住下来，把他抚养成人。据说他从小很爱学礼节，没有事儿，就摆上小盆小盘什么的，去学大人祭天祭祖的样子。孔子年轻时候，读书很用功。他十分崇拜周朝初年那位制礼作乐的还有呢？
补充：与“独下帷绝篇”有相近意思的成语是：韦编三绝【原文】司马温公幼时，患①记问不若②人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息③矣；独下帷绝编，迨④能倍诵⑤乃⑥止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝⑦言：“书不可不成诵。或⑧在马上，或中夜不寝时，咏⑨其文，思其义等会说。
孔子读周易至韦编三绝翻译 -
一、quot;韦编三绝"是说孔子读《易经》的次数之多，竟把编联简册的编绳翻断了多次。后就用来形容读书勤奋，刻苦治学。二、韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。三、此句出自《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》..读《易》，韦编三绝。”说完了。
出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”孔子是春秋末期的思想家、政治家、儒家学派的创始人。他名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，先世系宋国贵族，多才多艺，学识渊博。孔子曾说过他的学问都是通过刻苦钻研得来的。孔子幼年丧父，家境贫寒，没能受到良好的教育，只能通过自学来好了吧！
怎样翻译 圣人尤韦编三绝,凡才近人,安得兼修 -
晋葛洪《抱朴子·自叙》：“圣者犹韦编三绝，以勤经业，凡才近人，安得兼修。”孔圣人还要刻苦勤奋的读书，只要勤奋，平庸的才能和才识短浅的人，才可得到同时提升。参考资料：;si=1
“读书以过目成诵为能，最是不济事”的翻译为：以读书过目不忘称能的人，是不会太有益于做事的。原文：读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅到此结束了？。