韦编三绝后面的句子是什么
韦编三绝后面的句子是什么 -
下一句是曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。译文：假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。“韦编三绝”具体解释如下：意思是：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。出自：西汉·司马迁《史记·孔子等我继续说。
1、韦编三绝孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。2、凿壁借光史书记载，匡衡自小家境贫寒。白天，他靠砍柴割草，换点粮食度日；晚上，他想读书，可是没有钱买油灯。他看到邻居家灯火明亮，就在墙上动手凿个洞，引一点微弱的亮光。每天晚上，他就靠这等会说。
下一句是曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。译文：假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。“韦编三绝”具体解释如下：意思是：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。出自：西汉·司马迁《史记·孔子等我继续说。
1、韦编三绝孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。2、凿壁借光史书记载，匡衡自小家境贫寒。白天，他靠砍柴割草，换点粮食度日；晚上，他想读书，可是没有钱买油灯。他看到邻居家灯火明亮，就在墙上动手凿个洞，引一点微弱的亮光。每天晚上，他就靠这等会说。
35、韦编三绝，悬梁刺骨，凿壁偷光，囊萤映雪，卧薪尝胆，圆木警枕。36、一分耕耘，一分收获；要收获得好，必须耕耘得好。徐特立37、天才来自勤奋。38、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。39、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。颜之推40、智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。卡莱尔后面会介绍。
11、韦编三绝语出《史记·孔子世家》“孔子)读《易》韦编三绝。曰：‘假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。形容刻苦认真读书的典故。12、..
仿写句子:谢谢 有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化...
有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》
(6)以韦编三绝、悬梁刺股的毅力，以凿壁借光、囊萤映雪的劲头，努力扩大知识半径，既读有字之书，也读无字之书，砥砺道德品质，掌握真才实学，练就过硬本领。(7)“学而不思则罔，思而不学则殆。”是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实。(8)好学才能上进，好学才有本领。中国共产党人依靠学习走到今是什么。
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3、韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。4、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。5、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。6、牛角挂是什么。
悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦笃学好古、牛角挂书，囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日.好学不倦、韦编三绝、闻鸡起舞全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦博览群书豁然开朗学而不厌博学强记不耻下问到此结束了？。
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后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒； 汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很还有呢？
记》是战国晚期的作品。古代典籍皆用竹简，经过无数次的阅读和传抄，会“韦编三绝，漆书三灭”，使用时间是不长的。秦始皇三十四年(公元前213)下令焚书，各地掩藏不一定都有极早的写本，一般总是当时的通行本。即使有孔子所书六经也不过公元前500年。许慎说他所用的资料“其称《易》孟氏，《书》..