那个星期天
六年级下册第9课《那个星期天》主要内容是什么? -
六年级下册第九课《那个星期天》主要内容是：一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望。细腻而委婉地表现了主人公丰富而敏感的感情世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。《那个星后面会介绍。
《那个星期天》主要内容：课文按照时间顺序，从早到晚，写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带她出去玩的经历。写了“我”的第一次盼望，这场持续了一整天的等待，最终以落空而告终。表现了“我”由满怀期待到委屈伤心的心理过程，也表现了母亲从早到晚操持家务的辛苦。全文共分为三个部分。第一后面会介绍。
六年级下册第九课《那个星期天》主要内容是：一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望。细腻而委婉地表现了主人公丰富而敏感的感情世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。《那个星后面会介绍。
《那个星期天》主要内容：课文按照时间顺序，从早到晚，写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带她出去玩的经历。写了“我”的第一次盼望，这场持续了一整天的等待，最终以落空而告终。表现了“我”由满怀期待到委屈伤心的心理过程，也表现了母亲从早到晚操持家务的辛苦。全文共分为三个部分。第一后面会介绍。
《那个星期天》写了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩的经历，通过动作、环境等描写了“我”等候时的情景，表现了“我”从满怀希望到失望透顶，直至彻底“绝望”的心理变化过程，展示了“我”细腻、敏感、丰富的情感世界。《那个星期天》是人教版部编本六年级下册语文第三单元第二篇，本单元注到此结束了？。
那个星期天以“母亲星期天带我去玩”为线索。那个星期天一文采用倒叙的写法开头以“母亲星期天带我去玩”为线索。那个星期天作者的心情为线索，以小孩子的视角，写出了他在某个星期天等候母亲带他出去玩，但由于家务繁忙，母亲一拖再拖，最终等到未果的事情。那个星期天中以“时间”为线索，描写了一个后面会介绍。
那个星期天主要内容 那个星期天主要内容概括 -
文章写了一个小男孩在某个星期天一直等着母亲带她出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望。《那个星期天》是一篇非常经典的短文，作者是史铁生。这篇文章细腻地表现了主人公丰富而敏感的感情世界，以及孩童世界与成人世界等会说。
本文主要写了一个小男孩在某个星期天等待母亲带他出去玩，但母亲由于家务繁忙而一次次爽约，最后愿望落空的故事。一开始母亲爽快地答应小男孩出去玩时，小男孩既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈。文章在表现小男孩丰富而敏感的情感世界的同时也表现了等我继续说。
文章为什么以“那个星期天”为题? -
课文写了一个小男孩在一个星期天等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来母亲一拖再拖而焦急万分，最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至“绝望”。《那个星期天》文章内容分段：第一部分（1）：概述“我”在“那个星期天”经历了一场盼望。第二部分（2~6）：描写“我”从满怀有帮助请点赞。
《那个星期天》的主要内容：课文按照时间顺序，从早到晚，写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带她出去玩的经历。写了“我”的第一次盼望，这场持续了一整天的等待，最终以落空而告终。表现了“我”由满怀期待到委屈伤心的心理过程，也表现了母亲从早到晚操持家务的辛苦。《那个星期天》简介 《..
那个星期天是几年级的课文 -
《那个星期天》是六年的课文。课文《那个星期天》是部编版六年级语文下册的第九课。这篇文章选自史铁生的长篇小说《务虚笔记》第四章《童年之门》中的一部分，课文中写了一个小男孩儿在一个星期天里，等候自己的母亲带他出去玩的经历，一开始他既兴奋、又满怀期待，后来因为母亲做家务一拖再拖而焦急希望你能满意。
《那个星期天》的主要内容是关于一个男孩在某个星期天的经历与感受。一天，男孩满怀期待地和家人一起度过了一个星期天。起初，他沉浸在家庭团聚的温馨氛围中，享受与家人的欢乐时光。然而，随着午后时光流逝，他开始期待能够外出玩耍，心中逐渐涌现出对外界的向往和对这个星期天的特别记忆。他不断请求家人是什么。