送友人用什么配乐朗诵(
康桥朗诵《送友人》的背景音乐叫什么名字 -
紫日Kiss The Rain 神秘园之歌天空之城再见警察classic river 卡农夏日香气迷情仙境Tears dream catcher 被遗忘的天使我在那一角落患过伤风雨的印记罗密欧与朱丽叶寂寞之声，
钢琴曲《离别》
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钢琴曲《离别》
配乐的话一定要传统古典音乐，最好是古筝，比较通用，什么朗诵都可以以之配乐，像《高山流水》、《渔舟唱晚》、《出水莲》这些，用古筝配乐绝对有韵味，我们以前朗诵都是有人现场弹奏古筝的，用得最多的也是《渔舟唱晚》。此外根据阅读的篇目情感特点可有选择相近的音乐，像是悲凉的可以用二胡《二泉映月》、《病中吟》、..
1、《静夜思》唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。译文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐代：李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远希望你能满意。
著名朗诵家的朗诵作品古诗词 -
康桥[朗诵艺术家] - 主要作品《将进酒》作者：李白朗诵：康桥策划：渔舟唱晚《送友人》作者：李白朗诵：康桥策划：渔舟唱晚《静夜思》作者：李白朗诵：康桥策划：渔舟唱晚《春望》作者：杜甫朗诵：康桥策划：渔舟唱晚《春夜喜雨》作者：杜甫朗诵：康桥策划：渔舟唱晚《茅屋为秋风所破歌》作者：有帮助请点赞。
5、扩展练习为了让学生更多的了解诗词，可以在学习课本所选篇目的基础上多学习几首课外名篇，以增加这方面的知识。如学习了《送元二使安西》，可以给学生补充《无题》、《送友人》，并配以讲解，让学生欣赏。当然，这只是我个人的一点设想。如能将多媒体教学手段与唐宋诗词欣赏结合起来，可以让学生对平日还有呢？
音乐赏析《梅花三弄》 -
作品共有八个乐章，每章开首均有配乐朗诵。1《黄河船夫曲》混声合唱，原稿为男音) 2《黄河颂》男高音或男中音独唱) 3《黄河之水天上来》配乐诗朗诵，三弦伴奏) 4《黄水谣》女声二部合唱，原稿为齐唱) 5《河边对口曲》男声二重唱及混声合唱，原稿是男声对唱) 6《黄河怨》女高音独唱，音乐会上常按修等我继续说。
播放歌曲《满江红》前阙欣赏，后阙配乐朗诵。女：请我们的辅导员老师也朗诵一首，好不好？ 辅导员：王翰的《凉州词》简介古诗内容、作者情感，感情朗诵。男：在古诗文中，有许多作品都蕴涵着深刻的哲理，到现在还能指导我们的思想、行为。女：是的，让我们通过相声《慈母心》来感受一下吧。甲：(背诗状)“日暮说完了。
关于追梦的优美诗歌和诗句 -
5、《送李青归华阳川》【唐】李白伯阳仙家子，容色如青春.日月秘灵洞，云霞辞世人.化心养精魄，隐几窅天真.莫作千年别，归来城郭新. 6、《三月过行宫》【唐】李贺渠水红繁拥御墙，风娇小叶学娥妆.垂帘几度青春老，堪锁千年白日长. 7、《送友人》【唐】杜牧十载名兼利，人皆与命争.青春留不住，白发自然希望你能满意。
几天后，李白要乘船回家了，汪伦很舍不得李白，于是就在岸边送李白。2、教师有表情，有节奏的朗诵一遍古诗，请幼儿欣赏。师：故事里有一首小诗，请小朋友们竖起耳朵，仔细地来听一听。提问：这首诗的题目是什么？作者又是谁？ 师：其实，这是一首赠别诗。是李白送给好朋友汪伦的诗。接下来，我给小朋友来解释一下，到此结束了？。