这题怎么做
这道题怎么做(英语) -
“这道题怎么做”也就是“如何解答这道题”，可以翻译为How can this problem be solved? 或How do you find a solution (or an answer) to this problem?
一般外国人都是说，我不会这道题，可以帮帮我吗？I don't know how to work out this question. Can you help me？work out是解决的意思。最后记得和他说声Thank you!采纳我，给我点赞，
“这道题怎么做”也就是“如何解答这道题”，可以翻译为How can this problem be solved? 或How do you find a solution (or an answer) to this problem?
一般外国人都是说，我不会这道题，可以帮帮我吗？I don't know how to work out this question. Can you help me？work out是解决的意思。最后记得和他说声Thank you!采纳我，给我点赞，
1、配方法所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等等我继续说。
如图所示，最下一层，可以算出一块砖上的数字为：10-7=3，另一块设为未知数X 然后一层层相加，得出最上面的两块的砖分别是：10+3+X和3+X+5+X，因此：10+3+X+3+X+5+X=45 21+3X=45 X=8 所以，可以推算其他砖上的数字，
这道题应该怎么做? -
解题思路：在进行计算一元一次方程的时候，先考虑把跟未知数相关项移到等式的左边，然后把常数移到等式右边。如果未知数前面还有系数的话，再进行乘除法运算得到最后的答案。所以我们先合并同类项，接着进行下一步的除法计算，得到答案。详细解方程，过程如下x+50%x=450 x+0.5x=450 1.5x=450 x=还有呢？
本题为一元一次方程的计算，详细过程如下：（x-3)÷2=4.5，x-3=2*4.5,x-3=9,请点击输入图片描述请点击输入图片描述x=3+9,x=12,即为所求方程的解。请点击输入图片描述请点击输入图片描述此题验算过程如下：左边=(x-3)÷2=（12-3）÷2=9÷2=4.5;右边=4.5.左边=右边，即x等会说。
这道题怎么做? -
那么商肯定是一位数。如果除数是两位数，被除数是三位数，应该先看被除数的前两位数，前两位比除数大，那么商肯定是两位数，如果被除数前两位比除数小，那么商肯定是一位数，做完再检查一下，对了再连线。这道题是考察学生的口算能力和观察能力，其实并不难，只要学生动脑筋，细心思考就能做对。
第一题，需要借助现代汉语词典，通过查阅到词语，由于每个词语都有几个意思，所以，要引导孩子结合上下文来理解这个词语的意思进行作答。某些词语如果课堂上讲过，有笔记，就可以直接查阅课堂笔记作答。第二题，第一小题是总结概括段落大意，第二小题是找出段落中的关键句，这是考查学生阅读理解能力的关键说完了。
这道题要怎么做? -
解答：图中大三角形是等边三角形所以，
这题该怎么做？解题如下：2又3/8或者19/8；第一个正方形平均分成四个三角，可以看作4/4、8/8或者1；第二个正方形平均分成八个三角；可以看作8/8或者一；第三个正方形平均分成八个三角；有三个被涂上颜色，看作3/8；1+1+3/8=19/8或者2又3/8；