起因经过结果怎么划分
怎么概括一个故事的内容如何概括一个故事的内容 -
1、“六要素”综合法。即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。可以表达为：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定，有时要素可以有所取舍。2、特殊词句法（含中心词句提炼法）。即在阅读过程中，必须注意对理解文章内容有帮助说完了。
1. 开端：故事情节的开始部分，通常用来介绍人物、环境、背景等基本情况。例如，在小说中，主角可能是一个平凡的青年，故事开始时，他/她可能生活在一个普通的城市或村庄。2. 发展：故事情节逐渐展开，人物开始面临各种挑战和机遇。在这个阶段，人物的性格和命运可能会发生改变。例如，在小说中，主角可能好了吧！
1、“六要素”综合法。即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。可以表达为：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定，有时要素可以有所取舍。2、特殊词句法（含中心词句提炼法）。即在阅读过程中，必须注意对理解文章内容有帮助说完了。
1. 开端：故事情节的开始部分，通常用来介绍人物、环境、背景等基本情况。例如，在小说中，主角可能是一个平凡的青年，故事开始时，他/她可能生活在一个普通的城市或村庄。2. 发展：故事情节逐渐展开，人物开始面临各种挑战和机遇。在这个阶段，人物的性格和命运可能会发生改变。例如，在小说中，主角可能好了吧！
1、按事情发展顺序分段：适用于什么种类的文章，在写人记事的文章里，为了写的清楚、明白，总要交代起因、经过和结果。2、按事物的几方面分段：适用于什么文章，有的文章为了介绍清楚事物，往往用了好些材料，从几个方面表现它的中心。3、按时间顺序分段：适用于哪种文章有的文章是按照时间先后顺序写的等我继续说。
1、按事情发展顺序分段。在写人记事的文章里，你为了写的清楚、明白，总要交代起因、经过和结果。按照事情发展顺序分段，就是从文章中找出哪儿是起因，哪儿是经过，哪儿是结果，并把每一部分划分一个意义段。2．按事物的几方面分段。有的文章为了写同一事物，往往用了好些材料，从几个方面表现它的中心。
小学文章怎么划分小节 -
按照事情发展顺序分段，就是从文章中找出哪儿是起因，哪儿是经过，哪儿是结果，并把每一部分划分一个意义段。这种分段方法适用于写事的记叙文，能清楚地看出事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。2、按时间顺序分段、分层适用于哪种文章有的文章是按照时间先后顺序写的。在叙述内容后面会介绍。
1.按时间顺序划分。有的文章以时间为线索，写人记事，交待事件的起因、经过、结果。小学阶段这样的文章居多。2.按空间顺序划分。文章写自然景物，一般按空间顺序安排层次，也有的写人记事，也按空间顺序安排层次。这样想来，让孩子们找活动场面就简单了。3.按不同的表达方式划分。有的记叙文，以记叙为主等会说。
自然段都有什么结构 -
自然段怎么划分？1、按事情发展顺序分段：适用于什么种类的文章，在写人记事的文章里，为了写的清楚、明白，总要交代起因、经过和结果。2、按事物的几方面分段：适用于什么文章，有的文章为了介绍清楚事物，往往用了好些材料，从几个方面表现它的中心。3、按时间顺序分段：适用于哪种文章有的文章是按照希望你能满意。
自然段怎么分如下：1、按事情发展顺序分段：适用于什么种类的文章，在写人记事的文章里，为了写的清楚、明白，总要交代起因、经过和结果。2、按事物的几方面分段：适用于什么文章，有的文章为了介绍清楚事物，往往用了好些材料，从几个方面表现它的中心。3、按时间顺序分段：适用于哪种文章有的文章是到此结束了？。
初中语文记叙文答题公式总结 -
记叙文六要素 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果1.答题技巧时间地点看标志词，准确程度看题意。中心人物识别看中心和写作着力点。事件概括要考虑文章中心。2.句式什么人+干什么。什么人+怎么样或为什么+干什么。3.划分层次(1) 按时间划分(找表示时间的短语)(2) 按地点划分(找表示是什么。
如《一夜的工作》可按审稿前、审稿时、审稿后和作者回来的顺序，分为四段.这类记叙文的段落，开头一段一般有交代时间的话，可作为按时间先后顺序分段的参考.2、按事情的发展顺序分段.任何一件事情，都有它的起因、经过和结果，而经过总有它的发展过程.记事的文章，可以按照事情的发展顺序来划分段落.3、..