质数是什么时候学的
质数是哪个年级学的? -
质数是小学五年级学的。质数又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。换句话说，只有两个正因数（1和自己）的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。合数是由若干个质数相乘而得到的。所以，质数是合数的基础，没有质后面会介绍。
小学五年级学习质数。学习目标1、使学生能理解质数、合数的意义，会正确判断一个数是质数还是合数。2、知道100以内的质数，熟悉20以内的质数。3、培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。4、让学生在学习活动中体验到学习数学的乐趣，培养学习数学的兴趣。质数具有许多独特的性质：（1）质数p的约数后面会介绍。
质数是小学五年级学的。质数又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。换句话说，只有两个正因数（1和自己）的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。合数是由若干个质数相乘而得到的。所以，质数是合数的基础，没有质后面会介绍。
小学五年级学习质数。学习目标1、使学生能理解质数、合数的意义，会正确判断一个数是质数还是合数。2、知道100以内的质数，熟悉20以内的质数。3、培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。4、让学生在学习活动中体验到学习数学的乐趣，培养学习数学的兴趣。质数具有许多独特的性质：（1）质数p的约数后面会介绍。
在小学课本中，对于质数的概念通常是在数学三年级左右开始学习。通常情况下，小学数学教育的主要目的是教授基础数学知识与技能，比如加减乘除、分数、小数、分析数据等等。当学生在掌握这些基础知识后，便可以开始学习一些更加高级的数学知识。其中，质数概念基础较简单，容易理解，是小学数学教育的重要内容之一。
质数是在小学五年级学的，该部分的概念较多，学生感到很头痛。
质数和合数是几年级的 -
五年级下学期。质数是指在大于1的自然数中，除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。质数的个数是无穷的。欧几里得的《几何原本》中有一个经典的证明。它使用了证明常用的方法：反证法。具体证明如下：假设质数只有有限的n个，从小到大依次排列为p1，p2，……，pn，设N=p1×p2×……×pn，那么还有呢？
质数在小学的时候就学过了，到了初中和高中阶段如果不是参加数学竞赛的话一般是不会再特意去学质数的其他知识了，不过有时候在做题的时候会用到参考资料：团队：我最爱数学！
小学质数因数什么时候开始有的 -
五年级下册开始有的，质因数是在小学五年级学的。质数又称素数，一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数叫做质数，否则称为合数。
质数和合数，他很早就被纳入了小学的教材，因为他是一个小学数学的基本内容，所以我认为，在中国50年代，就纳入了小学教材，
质数合数奇数偶数在小学几年级教材上 -
质数合数奇数偶数在青岛版五年级上册(第六单元，团体操表演--自然数的特征)
五、六年级开始接触质数，