谁能教教我(
谁教教我,用英语怎么说? -
Who can teach me ?谁能教我？Who can teach me English?谁能教我英文？
首先是要大胆，否则说话自己先哆嗦，思维就跟不上去了，心乱了，自然会语无伦次；其次是兴趣，平时我挺喜欢与别人讲理，俗一点叫“抬杠”，文雅一点是“理越辩越明”；再就是掌握一点谈话的技巧，《演讲与口才》等杂志中这类实例是很多的。(2) 写——背——说三步训练法(3) 尽量把话说得简洁，明了(4) 消除到此结束了？。
Who can teach me ?谁能教我？Who can teach me English?谁能教我英文？
首先是要大胆，否则说话自己先哆嗦，思维就跟不上去了，心乱了，自然会语无伦次；其次是兴趣，平时我挺喜欢与别人讲理，俗一点叫“抬杠”，文雅一点是“理越辩越明”；再就是掌握一点谈话的技巧，《演讲与口才》等杂志中这类实例是很多的。(2) 写——背——说三步训练法(3) 尽量把话说得简洁，明了(4) 消除到此结束了？。
1 拉开高低位：就是说你们在谈恋爱的过程中，你要占据主导地位、支配地位。让她习惯性被你指挥，这是一个循序渐进的过程。请点击输入图片描述2 改变心态：有些男屌丝看见女神就自卑、不敢直视，那么你就永远不可能逆袭。你要在心中养成“女生很好泡”“女神也就那样”的心态。请点击输入图片描述3 等会说。
1.两数巧合在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测等我继续说。
有谁能教教我,折纸船承重的技巧啊? -
1)纸船承重的技巧。2)纸船底面往上突起一些，使底面与水之间存在空气，这样纸船不容易沉。3)纸船的底面积要大一些。4)放硬币均匀，这样纸船的单位面积承受压力小。5)因为F=p液gV排，所以，你的纸船V排尽量大，做成正方体试过大概60多1元硬币；但底面积如果大点却可以装1百多1元硬币，所以还是底等会说。
3 、教你怎样做深呼吸；4 、让大脑放松、身体放松，快速让大脑通过语言导入进入学习之波；5 、长期使用能使你思维敏锐。通过良好的背景学习音乐、优美的语言导入暗示、科学的引导开发。在这样的音乐语言导入的暗示中，能最有效地帮助人集中注意力，使大脑的冥想状态井然有序，促使人头脑清醒后面会介绍。
我要做超市收银员,我没经验不知道要怎么做。。谁能教教我? -
不过能做好的也就是寥寥几人。做收银员，你先得明白，收银员在一个超市里，在这么一个庞大的超市体系中的作用和位置。很多人都直观的把收银员和点钞划等号。简单的认为收银员就是收收钱，不要收到假钞和找错钱就够了。但是，我所知道的收银员却不单单局限如此。三百六行行出状元，一个收银员做到到此结束了？。
5. 课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，培养独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。二.上课听讲法：听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始：1.老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这后面会介绍。
有谁可以教教我练习唱歌! -
我的有谁可以教教我练习唱歌！我的音乐天赋很好，这是从小音乐老师和带过我的乐器老师都总是称赞的！所以节奏音准什么都不成问题。我很喜欢唱歌，实话说音色不是很好，我想唱高音的时候总是顶不上去，很吃力。请问好了吧！ 我的音乐天赋很好，这是从小音乐老师和带过我的乐器老师都总是称赞的！所以节奏音准什么都不成问题好了吧！
(1)“夸夸我的新同桌”的赞美活动班里经常要换位子，为了使小同桌之间尽快熟悉起来，相互交上朋友，以融洽的相处，我要求孩子们在一周内观察、了解自己的新同桌，并发现他的优点，看谁最先与同桌交上朋友。孩子们通过各种途径挖掘同桌身上的优点。并用小报的方式制作出来，老师同时还提供他们在班上交流的机会。同学小A与说完了。