谁给谁多少就一样多了数学题
谁给谁多少就一样多了数学题 -
这种题目属于和差问题典型特征。一般情况；甲多乙少，甲给乙若干，甲乙相等，说明甲原来比乙多两倍的给出数量。例1.明明和红红共有邮票48张，如果明明给红红2张，则两人的张数相等。问明明和红红原来各有多少张邮票？例2.有甲、乙两杯饮料共180毫升，从甲杯中倒出50毫升到乙杯，这时两杯饮料正好后面会介绍。
轩轩-28=优优，轩轩-优优=28 28+28=56张，
这种题目属于和差问题典型特征。一般情况；甲多乙少，甲给乙若干，甲乙相等，说明甲原来比乙多两倍的给出数量。例1.明明和红红共有邮票48张，如果明明给红红2张，则两人的张数相等。问明明和红红原来各有多少张邮票？例2.有甲、乙两杯饮料共180毫升，从甲杯中倒出50毫升到乙杯，这时两杯饮料正好后面会介绍。
轩轩-28=优优，轩轩-优优=28 28+28=56张，
一年级的数字题目的话有点难度，小红有18朵红花，小明有8朵红花，小红给小明多少朵红花，两人的红花一样多。18-8=10 10分成两份是5。答：小红给小明5朵红花，两人的红花一样多。分析见下图，
已知小红有18朵红花，小明有8朵红花，想让俩人的红花一样多，我觉得就容易做的方法是先把俩人的红花总数算出来再除以2得出平均数，再把那个红花多的减去平均数，就是应给的，比如上面这题(18+8)÷2=26÷2=13，18－13=5，结果为小红给5朵红花，两人的红花一样多。还有其它的方法，但我觉得这种到此结束了？。
小明有7个苹果,小红有11个苹果。小红给小明几个苹果后两人一样多?
对于一年级的学生而言，这道题要先根据题意画一张图。如下图：从图中可知小红的苹果比小明多11-7=4个。要使他俩的苹果一样多。就将多的4个的一半给小明，他们的苹果就一样多。11-7=4个4-2=2个。
明明原来比红红多10元。因为明明给红红5元后，两人的钱一样多，明明10-5=5。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围好了吧！
数学题目:我有54本书,如果我送给弟弟6本书,那么我们俩就同样多了?问...
你送给弟弟6本，弟弟才与你同样多你送出后有：54-6=48本，这时弟弟得到6本后才是48本，不算你送的就是 48-6=42本弟弟原来有48-6=42本，
15-9=6张6÷2=3张答：兰兰给芳芳3张后，两人的一样多。
一年级数学给多少一样多的问题 -
如：小红有卡片36张，小芳有卡片28张，小红给小芳多少张卡片后，她俩的卡片一样多？解：在整个过程中她俩的卡片总数没有变，当她俩的卡片一样多时，她俩的卡片总数仍是36+28＝64张。这时她俩各有卡片数是总数的一半，64÷2＝32张。可见小红应给小芳36-32＝4张。
12-8=4 4=2+2 12-2=10 8+2=10 答：明明给2张票我，才两人一样多。