谁帮我做=一=个变废为宝的pp
幼儿园美术教案 -
可以每组的孩子做不同材质的作品，如：纸盘一组、纸杯一组、矿泉水瓶一组、塑料袋一组、环保袋一组等。每组老师准备一个成品)等我们做好了就送到山羊爷爷的“奇妙商店”去。四、总结： 每组请一个小朋友上来讲讲自己本组所制作的作品，老师再进行总结：小朋友们和山羊爷爷一样棒，能把废旧的东西变成漂亮的作品是什么。
5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼是什么。
可以每组的孩子做不同材质的作品，如：纸盘一组、纸杯一组、矿泉水瓶一组、塑料袋一组、环保袋一组等。每组老师准备一个成品)等我们做好了就送到山羊爷爷的“奇妙商店”去。四、总结： 每组请一个小朋友上来讲讲自己本组所制作的作品，老师再进行总结：小朋友们和山羊爷爷一样棒，能把废旧的东西变成漂亮的作品是什么。
5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼是什么。
5、大部分幼儿完成了作品后，教师向幼儿展示用废旧材料做成的玩具，让幼儿说说它们是用什么做成的。教师小结：只要我们勤动脑，勤动手就能变废为宝。6、幼儿互相欣赏作品。结束本课。个人评价：这个活动小朋友非常感兴趣，都能很认真地去完成自己的作品。课后，他们三五成群的把“乌龟”放在一块相互比较，兴奋地议论，而到此结束了？。
1、图片《地球爷爷哭了》PPT展示《变废为宝》图片。2、幼儿收集的各种废旧物品：牛皮纸、牛奶盒、蛋糕盘、雪糕棒、毛线、旧光盘……3、变废为宝作品：制成的收纳盒，贝壳制成的风铃。【活动过程】一、开始部分： 展示图片《地球爷爷哭了》请幼儿猜一猜地球爷爷怎么哭了呢？可能发生了什么事情？ 幼儿大胆发希望你能满意。
低碳环保的主题活动方案 -
下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。(学生拿出准备材料现场表演，制作后并说明用途、创意) 师：变废为宝，不仅可以减少污染，又可节约能源，可谓一举两得。同学们在平常生活中可要多多去坐喔！其实，不知道大家注意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于两岸居民不断倒入垃圾也被污染了。
下面是我为大家整理的大班美术教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大班美术教案篇1 活动目标 1、运用旧衣物制作环保购物袋。2、提升想象力和创造力，能在创造过程中感知变废为宝。3、节约资源，提高环保意识。活动准备 1、旧背心1旧牛仔裤、旧袜子旧T恤等旧衣物、记号笔、绳子剪刀、白助小花等。2、..
幼儿园中班教案《垃圾分类》 -
在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。常见的做法是收集后送往堆填区进行填埋处理，或是用焚化炉焚化。幼儿园中班教案《垃圾分类》3 设计意图： 我班幼儿有一定的环保意识，知道不乱扔垃圾，了解像饮料瓶这类垃圾可“变废为宝”，但对垃圾的分类和回收却知道的很少，为了更好地利用资源，丰富幼儿环保后面会介绍。
、出示变废为宝的ppt 图片让幼儿观察后再讨论这是用什么做的？它的做法又是怎样的呢？ 三、鼓励孩子进行废物再利用 师：小朋友看了山羊爷爷这么多用废旧物品制作的漂亮宝贝，老师这里收集了一些废旧物品，你能用它来做什么？(鼓励大胆幼儿表达自己的想法和创意)师：孩子们的想法和创意都不错，我们现在就去动手实现好了吧！
幼儿园大班美术课件精选(5篇) -
2、明白只要动手制作，许多东西都能够变废为宝。3、体验为瓶子变身后的成功感。活动准备： 1、教师范画作品若干2、啤酒瓶或雪碧瓶每人一份3、勾线笔、颜料活动过程： 一、怎样不一样了？ 1、出示教师示范作品：小朋友，前几天教师让你们带来了一些废旧物品，此刻我请你们看看这些物品和原先有什么不一样？ 2、..
2、通过变废为宝活动，加深幼儿对低碳生活的认识，从而落实到行动中去。【活动准备】1、图片《地球爷爷哭了》PPT展示《变废为宝》图片。2、幼儿收集的各种废旧物品：牛皮纸、牛奶盒、蛋糕盘、雪糕棒、毛线、旧光盘……3、变废为宝作品：制成的收纳盒，贝壳制成的风铃。【活动过程】一、开始部分： 展示图等我继续说。