读懂古诗的基本方法思维导图
读懂古诗的基本方法思维导图 -
1、写景抒情。其是通过描写山水、风光，风景等等来抒发自己的情感。2、咏物言志。其寄托的是自己的情感，表达有精神，或是品质。3、记事感怀。其是通过某事引发出感慨。4、怀古咏史。其主要是以历史和典故为素材，表达自己的看法、借古讽今、抒发世事变化的感慨等等。5、边塞征战。其主要是通过描写边塞希望你能满意。
1:兴趣是最好的方法，培养兴趣 2:读书是智慧的钥匙---犹太人的精神财富 3:你自己是你过去的累积形成的，你的成功是你的过去点滴累积的，所以平时要注意积累，要养成正确的思维模式。要重视积累，才能成功。 4空杯心态：举例：小孩子心态，即保持一种好奇心。 5学习的一种方法只要复制他人的行为就可以.绝对重要希望你能满意。
1、写景抒情。其是通过描写山水、风光，风景等等来抒发自己的情感。2、咏物言志。其寄托的是自己的情感，表达有精神，或是品质。3、记事感怀。其是通过某事引发出感慨。4、怀古咏史。其主要是以历史和典故为素材，表达自己的看法、借古讽今、抒发世事变化的感慨等等。5、边塞征战。其主要是通过描写边塞希望你能满意。
1:兴趣是最好的方法，培养兴趣 2:读书是智慧的钥匙---犹太人的精神财富 3:你自己是你过去的累积形成的，你的成功是你的过去点滴累积的，所以平时要注意积累，要养成正确的思维模式。要重视积累，才能成功。 4空杯心态：举例：小孩子心态，即保持一种好奇心。 5学习的一种方法只要复制他人的行为就可以.绝对重要希望你能满意。
(铭、说、表均为古代文体)再次：古诗词曲中朗读节奏的划分一般规律。在诗词曲中朗读节奏，可从音节或意义来划分。按音节划分的话，古诗中四言诗的节奏以“22”为主，五言诗的节奏以“221”“212”居多，七言诗则以“2221”“2212”居多，四言诗每句为两个节拍，五言诗每句大多三个节拍，七言诗每句则多为四个节拍。
3、通读：即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。4、跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到等会说。
高考语文阅读理解解题技巧 -
⑴设疑法(悬念法)好处(思维方向)：①引起读者的思考，吸引读者。②引出下文的情节。③突出人物形象。④揭示小说的主题。⑵写景法好处(思维方向)：①交代故事发生的时间、地点。②暗示社会环境，揭示社会本质特征。③揭示人物心境，表现人物性格。④渲染气氛。⑤推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。..
语文课外阅读答题技巧有：1、联系上下问解释词语的意思：方法1、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话方法方法2、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺方法方法3、结合这个词所描述的对象具体描述。2、选择正确的读音。一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的有帮助请点赞。
学习方法内容 -
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层是什么。
3.理解文章采用的写作方法，分析这些方法都是为表达内容，突出中心服务的(写作方法的作用)4.阅读文章，能概括文中的内容，学会表达。5.能根据不同的文体特点，阅读不同文选体的文章。熟读、背诵基本篇目中的篇和段。6.能针对文章的内容写发进行评价和创新学法指导1.读懂文章读懂文章的重要标志是：文章写了些什么，写到此结束了？。
有哪些学习方法? -
这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。二、地理学习的支柱——教材的理解1、依纲据本，掌握地理原理、规律①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。2、利用课本，学会希望你能满意。
一、诸葛亮的“观其大略”读书法诸葛亮隐居荆州隆中之时，与颖州石广元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜师游学。其他三人读书学习“务于精熟”。诸葛亮读书却与诸生不同，他他没有钻进书堆，死记硬背，而是泛读大概，撷取精华。二、陶渊明的“会意”读书法晋代文学家陶渊明在《五柳先生传》中好了吧！