请从将军的心理变化描写来揣测将军当时的心理。
请从将军的心理变化描写,来揣测将军当时的心理。 -
将军心里的变化：（1）开始发现一小块绿地，很少惊奇；（2）接着晚饭时，他以为有人把战士们的蔬菜做成菜，是为了讨好他，因此他的脸色马上变了；（3）然后将军望着中国地图形状的菜地，又听了战士们对祖国的热爱，对自己的惯坏，因此鼻子有些发酸，这里是感激和感动。（4）最后他称呼战士为“孩子们有帮助请点赞。
军需处长这种舍己为公的品质震撼了将军。对军需处长的敬佩之情油然而生。所以将军不由的举起手来，给军需处长行了个军礼。
将军心里的变化：（1）开始发现一小块绿地，很少惊奇；（2）接着晚饭时，他以为有人把战士们的蔬菜做成菜，是为了讨好他，因此他的脸色马上变了；（3）然后将军望着中国地图形状的菜地，又听了战士们对祖国的热爱，对自己的惯坏，因此鼻子有些发酸，这里是感激和感动。（4）最后他称呼战士为“孩子们有帮助请点赞。
军需处长这种舍己为公的品质震撼了将军。对军需处长的敬佩之情油然而生。所以将军不由的举起手来，给军需处长行了个军礼。
将军从小岛离岛的过程当中，心情发生了很大的变化，当初来小岛只是上级的任务，很不情愿，到后来看到人们的欢迎，自己也在发生了变化，爱上了这里的人民与岛上的一切。课文向同学们展现了海军士兵们的驻岛生活，将军发现这岛上内出现了一片绿油容油的菜地。新鲜的蔬菜比什么都珍贵。驻岛战士把艰苦的条件希望你能满意。
描写了将军发愣，严峻，发怒，感动4次神态变化，从中体会到将军对战士的关心爱护。从军需处长冻死时的动作、神态、穿着中，体会到了军需处长死时是如此寒酸，从而感受军需处长的崇高精神。文章用高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，课文中指军需处长的高尚品德与舍己为人的精神。
《丰碑》一课细致描写了将军的哪几次神态变化,你从中体会到什么...
描写了将军发愣，严峻，发怒，感动4次神态变化，从中体会到将军对战士的关心爱护。从军需处长冻死时的动作、神态、穿着中，体会到了军需处长死时是如此寒酸，从而感受军需处长的崇高精神。文章用高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，课文中指军需处长的高尚品德与舍己为人的精神。【摘要】《丰碑》一课等会说。
其实我觉得将军的神态你仿佛看到了将军的威严，以及对家国的一种情怀，
《小岛》这作者从哪几方面描写将军?将军是怎样的人? -
课文以将军的视角推动故事情节的发展。将军上岛不久就发现了菜地，“不由得一愣”，“真怀疑自己是在做梦”，足以说明小岛上能种菜这件事对将军产生的强烈冲击，从侧面也说明在小岛上种菜的难度很大，但这样的困难竟然被守岛的战土们克服了。将军本来立下规矩，要求不在岛上吃住，却临时改变主意，要在好了吧！
将军不由一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难成长的。体会：这说明了我们保卫海岛的战士们生活和饮食都很艰苦，我很敬佩这些战士。
如何描述古代将军?(从神情或动作描写) -
明史载：李文忠，字思本，小字保儿，盱眙人，太祖姊子也。出身够可以，朱元璋的亲外，随朱一起打天下，勇冠三军，戏勇冠诸将。也就是说就连常遇春这样的勇将也只能排在其下，勇武可见一斑。漠北阿鲁浑河之战，马倒步战，仍杀伤无数，义乌之战，引千骑横突张士诚部，杀伤数百，全身而退，新城之希望你能满意。
宁死不屈忠贞爱国不屈从与敌人的顽强精神，同时也表现了他对祖国的无限热爱，