语文水平高有啥潜能
语文水平高有啥潜能 -
最实在的，就是能言善辩，有做语文教师和辩论的潜能再就是，语文好一般记性好，有文史类学科潜能说不定还可以成为作家呦，
培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
最实在的，就是能言善辩，有做语文教师和辩论的潜能再就是，语文好一般记性好，有文史类学科潜能说不定还可以成为作家呦，
培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
积极观察感知生活发展联想和想象，激发创造潜能丰富语言经验。在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。认识和书写常用汉字，学会汉语拼音，能说普通话。主动积累、梳理基本的语言材料和语言经验，逐步形成良好的语感，初步领悟语言文字运用规律。学会使还有呢？
三、文科生情商较高，口才较好 情商和口才，是当今社会立足的主要因素之一，高情商并不需要高智商，好口才也并非需要专业训练，情商和口才，这些个人能力只能通过平时慢慢积累，而理科生在求学期间压根不具备这种积累的条件，反之，文科生则不同，很多文科课程都需要即兴演讲，也教人情商断粮，这是理科生不具备的。(7)文科课好了吧！
学文科的好处和缺点? -
首先，从我个人角度来说，我觉得学理不如学文用处大，因为文综的科目可以扩展一个人的眼界，不论你以后学什么专业，都对提高个人素质及修养有好处.第二，老师们都说，真正学文的人更聪明，更智慧.第三，从我的观察来看，我认为我的历史老师比我的化学老师说话水平及各方面素质要高，地理老师比物理老师要高，到此结束了？。
2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络有帮助请点赞。
浅谈语文教学如何激发学生的潜能 -
一、通过营造良好的课堂氛围激发学生的想象潜能营造良好的课堂教学氛围，可以使师生之间配合默契、心情愉快，最终达到提高教学质量的目的。营造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂教学氛围，是激发学生的学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。良好的教学氛围可以激发学生的思维，可以使学生把大脑中贮藏知识的闸门打开，..
所以，我建议你报理科，也许你会担心数学成绩不好，但你不要忘记你的语文和英语非常好。这就是的优势。而且，你还有时间去补数学。我现在上高二文科，语数英三大科非常差，但我政史地三科，每回都是年级第一。这样我可以有更多的时间去弥补弱项。这也是优势。总之，我建议你报理科。呵呵，这只是我的有帮助请点赞。
如何提高语文课堂潜能生注意力集中的策略研究 -
在课堂教学过程中，可以多方面的为学生创造条件，提供尽可能多的尝试成功的机会，让学生享有极高的成就感，并对学生的成功，及时的给予鼓励，提高学生的自信心。所以，在教学过程中，我采用小组竞答的方式，获得胜利的小组，可以免除当天的语文作业。学生回答问题的积极性被调动起来，同时在一定程度上提高了等我继续说。
你最差的就是语文了首先你应该改变语文差这个现状，我的语文成绩很好，所以给你提几点意见吧1 要从意识上重视语文，不能轻视它，不能因为学不好它就放弃它。2 要善于积累。语文的东西都很零碎，要靠平时多学多记，突击是没有用的。多看一些能陶冶语文文字的书籍。积累有四个途径，摘抄，背诵，记忆，训练。我觉得最有说完了。