解读一首诗
怎样读懂一首诗歌 -
一、注意诗的题目。首先是要想一想这首诗“写的是什么？”看看诗题，也许就有意想不到的收获。杜甫的《月夜》诗题告诉我们写作的背景；李商隐的《夜雨寄北》诗作内容没有离开夜，而且这是一个雨夜，滂沱大雨也好，绵绵细雨也罢，这一夜诗人无法入眠要给远方的亲人或是友人寄去绵绵情思；孟浩然的《..
1.类别和特征。古代的诗有长有短，有齐言的，有杂言的，就是每一句字数相同，或者各句字数不同。齐言的里面，比较多的是五言或者七言。你读的这一首诗到底是什么体，你心里首先得有一个判断。古人读诗作诗，最讲究诗体。因为不同的诗体有不同的写法，古体诗里面，古风是古风的写法，歌行是歌行还有呢？
一、注意诗的题目。首先是要想一想这首诗“写的是什么？”看看诗题，也许就有意想不到的收获。杜甫的《月夜》诗题告诉我们写作的背景；李商隐的《夜雨寄北》诗作内容没有离开夜，而且这是一个雨夜，滂沱大雨也好，绵绵细雨也罢，这一夜诗人无法入眠要给远方的亲人或是友人寄去绵绵情思；孟浩然的《..
1.类别和特征。古代的诗有长有短，有齐言的，有杂言的，就是每一句字数相同，或者各句字数不同。齐言的里面，比较多的是五言或者七言。你读的这一首诗到底是什么体，你心里首先得有一个判断。古人读诗作诗，最讲究诗体。因为不同的诗体有不同的写法，古体诗里面，古风是古风的写法，歌行是歌行还有呢？
怎么赏析一首诗歌如下：1、指导学生了解作者所处的时代背景、遭遇经历、个性特征等。这些都有助于学生更全面地了解诗歌所写的内容和情感。2、通过标题来确定诗歌写的是什么内容和情感。有些标题即指明了诗的主题，如：标题中出现“送”，表明是送别诗，往往是表达真挚友情的；出现“塞上塞下”，表明是希望你能满意。
（1）人物形象。诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。有别于小说中的“我”（非作者本人）。（2）景物形象。诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往是借助客观物象（山川草木等）表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。诗人一般借意象来表现自我，诗人好了吧！
怎样赏析一首诗? -
“诗言志”，是说人们创作的诗歌要表达作者的所思所想或情感志趣，表达作者的世界观和审美理想，诗的格调要高雅。有没有真情实感，是衡量一首诗的重要标志。比如杜甫的诗作《茅屋为秋风所破歌》：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，把诗人博大的胸怀和崇高的理想表现得淋漓尽致；这种忧国忧民的是什么。
一、美读。有一种说法，叫做“读书百遍，其义自见”。这种说法不无道理，古诗丰富的感情、深刻的内涵蕴藏在凝练的语言之中，不反复吟诵，怎能体会得出？通过反复吟诵，才有可能逐步把握诗的感情脉搏，找到“诗眼”，领悟诗中意境。“美读”即带有审美、欣赏性质的朗读，就是随着鲜明的节奏和韵律，设身是什么。
如何读懂一首诗 -
怎样读懂一首诗。一、要读懂，首先要了解一些诗歌的特点(一)古典诗歌用文言文写成，而古代往往一字就是一词，并且常常一词多义，还有许多的古今异义词，所以，我们应该有很好的古文功底。例如《孔雀东南飞》“可怜体无比，阿母为汝求”之“可怜”，不可解作“怜悯、同情”；“低眉信手续续弹”之“信”乃“随意”之是什么。
译文明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。赏析这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，..
如何读懂一首诗歌? -
因为诗在语言上有其特殊性，所以诗歌的解读首先就要在文句上读懂它。这方面可以做些翻译古诗的练习，将诗的语言变成散文的语言。比如钱起《谷口书斋寄杨补阙》“泉壑带茅茨，云霞生薜帷。竹怜新雨后，山爱夕阳时。闲鹭栖常早，秋花落更迟。家童扫萝径，昨与故人期。”此诗描写诗人闲居的山间小屋清新幽静的美景，是什么。
“你站在桥上看风景”和“看风景的人在楼上看你”这组镜头摄取的都是生活中常见的景象。“明月装饰了你的窗子”和“你装饰了别人的梦”这两个镜头又构成了另一组并列蒙太奇，是对前一组镜头显示的哲学上的相对性的强化。在艺术上，这首诗所表现的主要是抽象而又复杂的观念与意绪，但是诗人并未进行有帮助请点赞。