解简意方程:38×x=56
解简意方程:38×x=56 -
图，
列方程应该这样列：设甲站原来有汽车x辆。x-36＝195-45-2（x+36-45)x-36=168-2x 3x=204 x=86 乙站原来有的汽车数为195-86＝109 我就是教小学数学的，有问题可以问我的，
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列方程应该这样列：设甲站原来有汽车x辆。x-36＝195-45-2（x+36-45)x-36=168-2x 3x=204 x=86 乙站原来有的汽车数为195-86＝109 我就是教小学数学的，有问题可以问我的，
14、如果关于x方程2x2-4x+k=0有两个不相等的实数根，那么k的取值范围是. 15、若x1、x2是方程2x2+6x—1=0的两个根，则+=. 16、以+1和—1为根的一元二次方程是. 17、在实数范围内因式分解：3x2-4x-1= . 18、方程x+ =5的解是. 19、已知正比例函数y=kx,且当x=5时，y=7,那么当x=10说完了。
5X=2.5 3-2X=2.5 X÷24=5 2×8+X=54.5 15X－X=28 3X+1.5X=9 12-X=1.2 9X-5X=9 二、判断。 1.含有未知数的式子叫方程。（） 2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（） 3.X等于5是方程5X+5=30的解。（） 4.求未知数的值叫做解方程。（） 说完了。
小学数学 -
(十九)列方程解应用题的一般步骤1、弄清题意，找出未知数，并用X表示；2、找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；3、解方程；4、检验、写出答案。(二十)同分母分数加减的法则同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。二十一)同分母带分数加减的法则带分数相加减，先把整数部分和分数部分分别相加减，再把所希望你能满意。
(38)5-8x=4 (39)7x+8=15 (40)9-2x=1 (41)4+5x=9 (42)10-x=8 (43)8x+9=17 (44)9+6x=14 (45)x+9x=4+7 (46)2x+9=17 (47)8-4x=6 (48)6x-7=12 (49)7x-9=8 (50)x-56=1 (51)8-7x=1 (52)x-30=12 (53)6x-21=21 (54)6x-3=6 (55)9x=18 (5是什么。
人教版简易方程教案 -
1.依次出示：小红的年龄是x岁，老师比小明大30岁。问：现在你脑袋瓜里有没有一个算式？ (x+30) 再出示： 老师的年龄是38岁。谁想到了方程？ (x+30=38或38-x =30)一旦学生出现38-30= x,老师首先肯定，只不过它就像我们以前学过的算术方法了，想想是不是这样？这种方法我们大家都会，可是你看x+30=38这种方法有帮助请点赞。
设现在父亲年龄为2x岁，再过y年俩人就能成为“百岁父子”。则儿子年龄为x岁。根据题意得：解：2x-38=x-10 x=28 2x=56 56+28+2y=100 y=8 答：现在父子俩分别是56岁和28岁，再过8年俩人就能成为“百岁父子”。
七年级数学难题(解答题)及答案 -
解：由题意可知，当│x-1│=0时，x=1;当│x-5│=0时，x=5.1和5两个“零点”把x轴分成三部分，可分别讨论：1)当x<1时，原方程可化为–(x-1)-(x-5)=4,解得x=1.因x<1,所以x=1应舍去.2)当1≤x≤5时，原方程可化为(x-1)-(x-5)=4,解得4=4,所以x在1≤x≤5范围内可任意取值.3还有呢？
2、解方程：12% X-7.4=8 2X=3.6 X÷1.8=3.6 X+6.4=14.4 3、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。9%) 10和9 14和42 26和39 4、递等式计算：9% (2.44-1.8)÷0.4 2.9×1.4+2×0.16 30.8÷[14-(9.85+1.07)] 5. 根据题意列方程并解答。6分) ① 7个X相加的和是10.5。五、应用题：(是什么。