补习机构的老师待遇怎么样(
为什么老师不能在寒暑假去补习机构做兼职?
学校是严令禁止在编老师在校外进行有偿补课的，因为学校老师如果在校外进行有偿补课的话可能会引起一些问题，影响到老师的本职工作。
如果是在职老师在补习机构做兼职，那这个老师所教的学生就有可能会去补课，那去补课的学生相当于给老师带来了额外的经济收益，这就有点类似于家长给老师送红包一样，很难保证老师还能够以同样的态度对待每一个学生。而且老师在校外和校内的授课内容会不会有所不同，会不会为了利益将一些重点内容放在校外来讲，以此让更多的同学来上补习课程，这些情况都是很可能发生的。
作为一名教师如果既在公立学校任职，又在校外有偿补课，该如何去界定哪些是老师的工作职责，哪些是应该得到额外报酬的有偿服务，对于自己学生的课后辅导应不应该额外的收取费用，老师自己应该都很难分清，学校和监管部门就更难去管理和限定老师了。如果老师有兼职去补习机构，老师也很可能会用更多精力放在兼职获取利益上，可能会疏忽本职工作。
这个规定就像公职人员不能从商一样，不是说做了就一定会犯错，但是真的是很容易犯错，有的人会对于这种规定非常不理解，你或许觉得你能保证你自己不出问题，但你保证不了每一个人都不出问题，我们必须要避免高风险犯错的可能，这么多的在职老师，很难监管到位，所以只能从根源上避免可能引发问题的行为，保障每一个学生的利益。
如果是在职老师在补习机构做兼职，那这个老师所教的学生就有可能会去补课，那去补课的学生相当于给老师带来了额外的经济收益，这就有点类似于家长给老师送红包一样，很难保证老师还能够以同样的态度对待每一个学生。而且老师在校外和校内的授课内容会不会有所不同，会不会为了利益将一些重点内容放在校外来讲，以此让更多的同学来上补习课程，这些情况都是很可能发生的。
作为一名教师如果既在公立学校任职，又在校外有偿补课，该如何去界定哪些是老师的工作职责，哪些是应该得到额外报酬的有偿服务，对于自己学生的课后辅导应不应该额外的收取费用，老师自己应该都很难分清，学校和监管部门就更难去管理和限定老师了。如果老师有兼职去补习机构，老师也很可能会用更多精力放在兼职获取利益上，可能会疏忽本职工作。
这个规定就像公职人员不能从商一样，不是说做了就一定会犯错，但是真的是很容易犯错，有的人会对于这种规定非常不理解，你或许觉得你能保证你自己不出问题，但你保证不了每一个人都不出问题，我们必须要避免高风险犯错的可能，这么多的在职老师，很难监管到位，所以只能从根源上避免可能引发问题的行为，保障每一个学生的利益。
2、选择适合孩子的数学辅导班比较好
3、选择能提供完善服务的辅导班比较好
六年级的数学比较复杂，单就计算来说，不再是简单的整数乘除加减法了，而是牵涉到小数、分数、百分数的混合计算。孩子的数学思维模式一下子难以转变过来，需要有教学经验的老师，针对孩子的基础，采用合理的方法，循序渐进，使孩子的学习成绩慢慢提高。比如我以前上过明/师/教/育/的六年级数学辅导班，他们家的老师采用阶梯式教学，由简到繁，一步一步地带着学生领会数学的奥妙，理清知识框架。就六年级的数学计算来说，他们家老师不但能把各种运算定律讲得通俗易懂，而且善于抓重点，精讲小数、分数和百分数之间的互化，便于学生准备小升初考试。
不同的补习班会用不同的教学方法，因此孩子要选择合适自己学习情况的六年级数学辅导班，才能够学得更好。六年级的孩子还比较小，还是比较调皮的，为了便于老师管理和保证孩子补习的质量，小班的班型会比较合适六年级的孩子。而他们家的六年级数学辅导班就是小班的上课模式，那时我上的是他们家的好学班课程，因为我的基础知识不扎实，老师上课就主要以基础知识为主。补习了一阵子之后，我的成绩虽然提高了，但想冲个重点初中还是比较难的，为了让我突破成绩的瓶颈，他们家老师就安排我去了精学班，因为那儿的课程是以冲刺难题，讲授解题技巧为主的，后来我还如愿考上我们当地的重点初中呢。所以说，其实每个人的学习情况不一样，盲目地补习是比较难提高成绩的，合适自己的才是关键。
这一点可能大家会没有想到，服务也能反映出辅导班的质量。像之前说到的明师，他们家的小班课程，还会有班主任和助教，去跟进孩子的学习进度和学习质量，及时调整学习计划，助力学生冲刺小升初考试，另外还有网上视频讲解服务，让孩子随时随地解决疑难题。
的补习机构新政策
中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。《意见》提出各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构；学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；校外培训机构不得占用国家法定节假日
《中华人民共和国民事诉讼法》
第七十六条当事人可以就查明事实的专门性问题向人民法院申请鉴定。当事人申请鉴定的，由双方当事人协商确定具备资格的鉴定人;协商不成的，由人民法院指定。当事人未申请鉴定，人民法院对专门性问题认为需要鉴定的，应当委托具备资格的鉴定人进行鉴定。
第七十七条鉴定人有权了解进行鉴定所需要的案件材料，必要时可以询问当事人、证人。鉴定人应当提出书面鉴定意见，在鉴定书上签名或者盖章。
第七十八条当事人对鉴定意见有异议或者人民法院认为鉴定人有必要出庭的，鉴定人应当出庭作证。经人民法院通知，鉴定人拒不出庭作证的，鉴定意见不得作为认定事实的根据;支付鉴定费用的当事人可以要求返还鉴定费用。
第七十九条当事人可以申请人民法院通知有专门知识的人出庭，就鉴定人作出的鉴定意见或者专业问题提出意见。
第八十条勘验物证或者现场，勘验人必须出示人民法院的证件，并邀请当地基层组织或者当事人所在单位派人参加。当事人或者当事人的成年家属应当到场，拒不到场的，不影响勘验的进行。有关单位和个人根据人民法院的通知，有义务保护现场，协助勘验工作。勘验人应当将勘验情况和结果制作笔录，由勘验人、当事人和被邀参加人签名或者盖章
在江门如何找到合适的补习机构
这几年给儿子找过辅导班也找过1对1的，以效果来说，还是1对1更好，当然学费也会贵一点。后来一直都是找的1对1辅导。回到正题，首先，我要收集在附近有哪些辅导机构，这个很容易，这些补习机构经常在放学的时候在校门口派传单的，让孩子带几张回来，就可以知道都有哪些机构了；带回来的传单不要看完就丢了，先留着，先从传单上对比这些机构的优劣，不过，传单上的内容不可尽信；
第二，我会看看这个机构是否正规，可以多利用网络来查证，百度搜索这个机构，看看是否有负面的新闻，例如之前江门日报报道的某绩脂离教育，因拖欠员工工资，倒闭了，这个机构以前也有上门去了解过，门面装修也可以，幸好当时没选择他们。另外，可以上网看看这个机构有否网站（传单上一般都会写的），网站是否经常更新，在网站上也可以看出这个机构是否有多个分校；如果网站比较正规，而且经常更新的话，证明有人在运营，可信度增加；最好的方法还是直接上门去看，从装修到校区面积，从老师人数到学生人数，从这些侧面可以看出该机构的规模。
第三，直接问；可以问这几个问题：1，问该机构是否有办学许可证，当然补习机构的实力与这个的关系不是很大，只是如果有的话，会更加有保障一些；2，问师资，例如：“你们的老师是兼职的吗？”，“你们的老师是什么学历”；我知道的是有些机构为了节约成本，是请的五邑大学的在校学生来兼职的，甚至有的是请的江职院的学生；在校学生比全职老师的教学水平肯定低一截，所以我在给儿子选老师的时候说明了，一定要让全职的老师来教；这样我放心一些；3，问亲戚朋友；亲戚朋友的孩子也有很多曾经或正在补习的，直接问他们觉得效果如何，服务如何，如果亲戚朋友说好的，一般不会太差，很值得参考。
第四，问价钱；同样是1对1，不同机构的价钱也是不一样的；我会根据师资，服务，亲友的搁迅膨好评度，和校区环境来衡量的，如果孩子是初三或者高三的话，真的要慎重选择，因为，如果选择的机构没有效果或者效果不大的话，时间是补不回来的，宁愿多给点钱，也不去那些没保障醒露的机构。好了，写到这里，各位家长应该自己有分寸了；最后，在高三这年，我通过亲友的评价和自己的衡量，选择了百分教育，儿子也顺利考上了重本，所以非常高兴，钱没有白给。
六年级数学辅导班哪家比较好 为孩子选择好的补习机构数学不用愁 1、选择老师有教学方法的数学辅导班比较好
2、选择适合孩子的数学辅导班比较好
3、选择能提供完善服务的辅导班比较好
六年级的数学比较复杂，单就计算来说，不再是简单的整数乘除加减法了，而是牵涉到小数、分数、百分数的混合计算。孩子的数学思维模式一下子难以转变过来，需要有教学经验的老师，针对孩子的基础，采用合理的方法，循序渐进，使孩子的学习成绩慢慢提高。比如我以前上过明/师/教/育/的六年级数学辅导班，他们家的老师采用阶梯式教学，由简到繁，一步一步地带着学生领会数学的奥妙，理清知识框架。就六年级的数学计算来说，他们家老师不但能把各种运算定律讲得通俗易懂，而且善于抓重点，精讲小数、分数和百分数之间的互化，便于学生准备小升初考试。
不同的补习班会用不同的教学方法，因此孩子要选择合适自己学习情况的六年级数学辅导班，才能够学得更好。六年级的孩子还比较小，还是比较调皮的，为了便于老师管理和保证孩子补习的质量，小班的班型会比较合适六年级的孩子。而他们家的六年级数学辅导班就是小班的上课模式，那时我上的是他们家的好学班课程，因为我的基础知识不扎实，老师上课就主要以基础知识为主。补习了一阵子之后，我的成绩虽然提高了，但想冲个重点初中还是比较难的，为了让我突破成绩的瓶颈，他们家老师就安排我去了精学班，因为那儿的课程是以冲刺难题，讲授解题技巧为主的，后来我还如愿考上我们当地的重点初中呢。所以说，其实每个人的学习情况不一样，盲目地补习是比较难提高成绩的，合适自己的才是关键。
这一点可能大家会没有想到，服务也能反映出辅导班的质量。像之前说到的明师，他们家的小班课程，还会有班主任和助教，去跟进孩子的学习进度和学习质量，及时调整学习计划，助力学生冲刺小升初考试，另外还有网上视频讲解服务，让孩子随时随地解决疑难题。