螃蟹的小秘密有哪些

螃蟹的小秘密有哪些

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原来，螃蟹有一个小秘密，那就是每隔一段时间就要换一次壳。他前几天没有出来活动，就是躲在家里换壳。大家又惊又喜，说：“你怎么不早告诉我们？”“我要是事先说出来，大家的表现就不逼真了。哈哈哈！”螃蟹说着，笑了起来。“哈哈哈……”大家跟着欢笑起来。大水蛇被吓跑后，小河从此恢复往日的安宁。 已赞过有帮助请点赞。
1、通过主动观察了解螃蟹的外形特征； 2、知道螃蟹生活在水里； 3、了解螃蟹独特的爬行方式； 4、能积极观察、探索、讨论，从而提高观察能力和语言表达能力。活动准备 将若干只螃蟹分别装在4个透明金鱼缸中，并装入适量的水、儿歌〈〈螃蟹〉〉活动过程 (一)、提出问题：“我们平时都吃过螃蟹。可是有谁注意到螃蟹说完了。
蜗牛有哪些秘密 -
1、蜗牛运动的秘密：蜗牛爬行靠腹足，每次爬行过程中速度不变，也就是蜗牛在匀速运动。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，我们看到蜗牛腹足肌肉收缩从后传向前端，然后腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。2、蜗牛嗅觉的秘密：蜗牛有嗅觉，而且非常不喜欢有刺激性等会说。
出示装饰好的小螃蟹、孔雀、小兔、小荷花……三、幼儿创作 1、鼓励幼儿大胆创作，可以运用画、粘贴的技能。设计别人不一样的手套画。教师可进行适当的启发和指导。2、指导幼儿可以利用左右两只手套拼在一起作画。3、幼儿比一比谁设计的最漂亮。四、作品展示 请幼儿带着自己的作品和魔术师一起听音乐“变魔还有呢？
中班教案 -
(1)帮助幼儿回忆，唤起有关螃蟹的已有经验。师：螃蟹长什么样子？它是怎样走路的？ (2)请幼儿自由模仿螃蟹爬行。(3)幼儿间互相交流，介绍自己的爬行方法。3、教师根据幼儿学习螃蟹爬的动作情况，进行示范讲解。要强调：身体趴下将双手脚放在直线的两侧，从直线的一端爬向另一端。4、玩游戏：“螃蟹赛跑”。(1)与到此结束了？。
1、四十只小螃蟹，两只大螃蟹。2、二十只小塑料箱，四只大塑料箱。3、夹子、筷子、手套人手一份。4、盆子、水、抹布，透明盖电锅两只等。活动过程： 1、教师问：你们知道螃蟹吗？(知道)在家里爸爸妈妈让你们玩吗？(不)为什么？ 幼儿l:因为螃蟹凶。幼儿2:它有大钳子。幼儿3:要夹人。2、教师说：今天教是什么。
小动物捉迷藏教案 -
1、师：在这条“会跳舞”的线里呀，还藏着许多调皮的小动物，这些小动物们跟我们捉迷藏呢，他们只露出身体，你们想一想会藏着什么小动物呢？(幼儿猜测) 2、师：下面，我们一起来找找吧！你瞧！它露出了大钳子、眼睛和脚，是谁？(螃蟹)被我们找到了只大螃蟹。还有谁呢？它伸出脑袋、嘴巴、眼睛和尾巴。是谁？(小鱼),说完了。
(1)请爬着走路的小动物进去(乌龟、螃蟹、蜗牛) (2)尾巴象剪刀的(燕子) (3)嘴巴尖尖的(小鸡、大公鸡) (4)走起路来一蹦一跳的(青蛙、小兔) (5)鼻子长长的动物(大象) (6)会爬树的动物(猴子、小猫) (7)脚上有蹼的动物(小鸭、大白鹅) (8)喜欢吃草的动物(马、牛、羊) 幼儿园中班游戏教案篇4 设计好了吧！

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