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2024-07-04 05:54:41 来源:网络

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各阶段方法如下: I、语音/词汇课堂教学的第一个步骤是语音和词汇的复习。1、语音是学好英语的关键,部分学困生英语差的原因就是因为语音没过关。帮助学生过好语音关,进而掌握词汇、句型和语法知识,具备一定的听、说、读、写技能,可以提高学生学好英语的信心和热情。我们根据我校的实际情况,首先帮助学生学好是什么。
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利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。学英语,词汇的记忆是还有呢?
初一学生提高英语成绩的技巧:1、要坚持使用,敢于张嘴。中学生学习英语的目的,主要为了应对考试。因此,有志于学好英语的同学,应该赶快拿起文章阅读,打开录音机收听,张开嘴说。多接触英语,对英语的领悟就会加深,也就能总结出适合自己的好方法。对中国人来说,练好说的能力是不容易的,需要不怕出错说完了。
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复习目标:复习五单元基础知识,阅读现代文复习方式:讲清要点、学生整理,理解。复习重点:五单元基础知识,现代文理解,依文答题。复习用具:多媒体。一、常规字词复习综合1 二、默写《口技》4--5段三、复习五单元基础知识 1、文学常识整理 要求:(1)、出处、作家(时代或国别——地位——籍贯等——以书下有帮助请点赞。