英语教案设计

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篇一：高三英语教案万能模板(通用) 一、本课在教材中的地位 我说课的课题是高中英语第一册(上),第11单元，第42课，美国乡村音乐。本课是本单元的第二课时，是一节阅读课，阅读课是每单元教学的重要环节。本课包括美国乡村音乐的背景知识和历史发展知识。本课包括四会词11个， 三会词及短语6个，二会词及短语3个。
1、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试能力，对每一单元的内容力争人人过关。2、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读希望你能满意。
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小学英语教案范文篇一 【课题】Unit Five Where is my ruler? 【教学重点】学习单词bus, taxi, bike, jeep 【教学难点】短语“Look out!”的理解和连读。【教具准备】1 教师准备教材配套的录音带。2 教师准备Let’s learn 部分的教学课件。3 教师和学生都准备所学单词的玩具。4 教师准备所学交有帮助请点赞。
设计教案时可以先在脑海中构想一个虚拟课堂，将你计划的教学环节粗略演示一遍，并把你认为重要或有用的想法一一记录下来，比如Warm-up活动的形式、课堂训练的内容、课堂上可能面临的问题及解决办法、某个知识难点讲解等。在考量课时长度的前提下，这一步越详细越好，尤其能帮助缺乏教学经验的老师做好充足的等我继续说。
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英语教案设计1 一、听力练习A. Listen and circle 1. 引导学生看图片，理解图意2. 听录音，选择3. 核对答案4. 请学生用词或句子说说所选的图片的图意B. Listen and write 1. 引导学生浏览句子，猜测要填入的词2. 指导学生带着问题听录音，捕捉要填入的词，提示学生可以用首字母等方法有帮助请点赞。
教三年级英语的教案设计篇1 教学目标： 知识目标：掌握并巩固身体部位的词汇：head, arm,hand,leg,foot 等，以及运用此句型：This is +人称物主代词(his)+名词。技能目标：培养学生听，做，说，读的能力，以及言语表达能力。情感目标：激发和培养学生学英语的兴趣，使其主动参与课堂实践活动，从而培养学生合作意识和集体希望你能满意。
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小学六年级英语教案范文一：《Gostraighton》 设计理念： 1.新课程下的英语教学倡导充满情趣、真实的人文型的课堂，让学生在浓郁的人文气氛中感受、习得语言，发展能力。语言运用能力的培养重在应用，在亲身经历中体验、感悟，在实践中发展能力。为此，在综合拓展练习时，我设计了“小小督导员”的活动，重在让学生在创设的等会说。
幼儿中班英语学教案篇1 教学目标：知识目标： 1. player and team, game 2.win and lost 能力目标：1. Demonstrate “win”and “lose”after the game is done 2.play a game of “spelling Bee”情感目标：When you get lose, you don’t lose your heart. Try it again and again. You will wi是什么。

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